本文研究的主题是高等学校教师的绩效考核,并用层次分析法计算出高校教师绩效考核体系的权重。 第一章指出了高等学校教师绩效考核的目的与意义、高校教师绩效考核的现实意义以及论题的提出和研究的内容与方法;第二章是关于绩效考核的概述,论述了绩效考核的内涵、功能、内容、绩效考核标准设计类型、绩效考核理论基础和高校教师绩效考核的特点;文章第三章是关于绩效考核体系设计的问题,并结合当前高校实际,设计了高校教师绩效考核指标和高校教师绩效考核指标标准,并运用层次分析法(AHP)给各个考核指标赋予权重;第四章论述了绩效考核的实施,阐述了绩效考核的特征、原则、程序、方法,并对现有考核方法进行分析比较,提出适合高校教师的绩效考核的方法;第五章分析了绩效考核可能出现的误差,提出了应对措施;第六章是结论部分,指出了对于评价指标、评价标准、权重等还需根据各个学校的具体情况、具体问题作进一步的深入分析,研究的目的是为了配合高校的战略发展目标,构建一套科学的、可操作的、有效的高校教师绩效考评体系,提高高校教师绩效水平。