学科是大学的基本学术单元，是大学得以存在和发展的基础。大学的特色、竞争优势和学术声誉，关键是通过重点学科的水平来体现。学科平台是大学发挥其主要功能(人才培养、科学研究、社会服务)的重要基地。本文主要运用教育学、管理学、经济学等相关学科理论，结合湖南“十五”重点学科建设的实际，着重研究湖南高校重点学科核心竞争力问题。其主要目的是想运用核心竞争力理论，对我省高校重点学科核心竞争力进行客观、准确的分析和评价，为湖南经济中的支柱产业、重大关键技术突破领域提供理论上的支撑，为湖南高校稳健发展提供有益的借鉴与参考。论文首先对“学科”、“学科建设”、“重点学科建设”“高校重点学科核心竞争力概念、特征及其构成”进行了初浅界定与分析；紧接着分析了湖南省高校重点学科核心竞争力现状，在肯定了湖南高校“十五”重点学科核心竞争力已经积累一定优势的同时，指出我省高校重点学科核心竞争力存在的问题与不足，并对问题的原因进行了具体分析：学科资源的整合力度不够、学科文化的失落、学科方向的调整不力、学科竞争意识薄弱以及学科人员的频繁流动等因素阻碍了湖南高校重点学科核心竞争力的提升。基于上述分析结果，论文最后提出了提升湖南省高校重点学科核心竞争力的对策：加大投入、整合资源、推进创新、完善管理、推动大学科集成式建设战略实施、加强学科评估检查等。