有一支高素质、高水平的教师队伍,是保障高等院校高水平教学的一个基础条件。因此,研究S大学教师资源配置状况,提出优化解决方案是其提高社会知名度、提升毕业生就业率的重要工作。针对S大学研究师资配置存在问题进行分析,目的是提出优化措施。措施的提出有利于促进S大学合理配置教师资源结构,进一步推动S大学科研水平、教育质量的提升,满足学科发展、专业发展的需求,推动S大学发展战略顺利实施。本文采用定性分析、访谈、案例研究等方法。重点剖析了 S大学教师资源配置现状,并以此找到S大学教师资源配置存在的问题。这些问题主要包括以下几个方面::教师队伍人员数量不足、教师资源配置不合理、教师资源使用不合理、教师资源质量满足不了学校发展需要等。随后提出了 S大学教师资源配置的策略:多渠道引进教师资源、合理配置使用现有教师资源、加大教师选拔和培养力度、完善教师资源配置的保障条件。这些对策的提出,有利于解决S大学教师资源配置存在的问题。最后,全文得出了研究结论:S大学要顺利完成战略发展规划,关键性工作就是要建立一支高水平、高质量、数量充足、年龄结构、专业结构合理及具有较大稳定性的教师队伍。