HRBP角色、组织学习与组织绩效关系的实证研究

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随着互联网+、人工智能、大数据等高新技术不断出现,知识经济时代已经来临,企业不但拥有众多的机遇,也面临巨大的挑战。人力资源作为企业最宝贵的资源,对于保持企业核心竞争力,从而抓住机遇和迎接挑战具有决定性作用。于是,越来越多的学者与企业管理者展开了人力资源管理方面的研究。HRBP作为一种全新的人力资源管理模式正被越来越多的企业所采用,期望通过它打造企业核心竞争力,进而提升组织绩效。HRBP(Human Resource Business Partner),是指人力资源管理者深入到业务一线,建立良好的合作关系并了解和学习业务,以业务的视角实施人力资源相关工作。本文通过对HRBP角色的研究,帮助企业充分理解和掌握HRBP角色,保证HRBP管理工作在企业顺利落地实施。本论文的主要研究工作:(1)通过对相关文献的收集与整理,了解到我国学者主要是将组织学习对组织绩效的影响、人力资源管理对组织绩效的影响作为研究核心。对于HRBP这一全新人力资源管理模式的角色变量研究较少,对于HRBP角色、组织学习、组织绩效三者之间的影响关系研究更少。(2)本文通过从HRBP角色变量入手,对HRBP人力资源管理进行研究。构建了HRBP角色、组织学习、组织绩效三者之间的关系模型,并提出相关假设。在借鉴国内外量表的基础上,设计调查问卷。对来自深圳市不同行业的企业进行调查和数据收集,发放纸质和在线问卷共450份,回收400份。经过筛选整理后,有效问卷为387份,使用SPSS.19软件对相关数据进行分析。(3)本文实证分析研究了HRBP角色、组织学习、组织绩效三者相互间的关系。研究表明:HRBP角色对组织绩效存在正向影响,HRBP角色对组织学习存在正向影响,组织学习在HRBP角色对组织绩效的影响中存在中介作用。最后在研究的基础上,提出相关管理建议,具有理论和实践的双重意义。
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