随着我国经济社会的快速发展以及高等教育日益大众化,社会对创新型人才的需求日益增加,高等学校已经认识到开放实验在培养学生的综合素质、创新精神和实践能力方面的重要作用,逐渐加大了对开放实验的投入,实施了实验室开放的政策。但是开放实验体系的建设是一个系统工程,必须从整体上进行把握,做好各个方面的工作。通过开放实验体系的构建,要使得学生能够根据自己的能力和兴趣自主选择开放实验项目,进行综合性、设计性和创新性实验的研究,从而培养他们的创新精神和实践能力,适应经济社会发展的需要。本文作者在大量的理论研究和实践经验的基础上,构建了一个“同心四圆”的开放实验体系模式,并设计开发了开放实验综合网络管理系统,提供了开放实验学习资源库、电子档案袋评价等功能支持,希望能为高校开放实验的教学管理工作提供一定的借鉴意义。首先,本文在介绍开放实验研究背景和意义的基础上,重点论述了开放实验体系建设的各大要素,主要包括三个部分:一是开放实验体系建设的内容,包括实验项目建设、实验室建设、教材和网络资源建设、师资队伍建设、制度建设、成绩的考核与评定等六个方面;二是开放实验的层次,从公共通识实验、综合设计性实验过渡到研究创新性实验;三是开放实验的具体开放形式,包括课程实验、《开放实验》课程、学生自主研究型实验、综合设计性实验、创新性实验计划、各类学科竞赛等六种。其次,介绍了开放实验综合网络管理系统的资源支持、电子跟踪评价等五个主要模块的设计,并详细阐述了资源库、电子档案袋等的实现过程。最后总结全文并对未来工作进行展望。