高激子利用率的新型蓝光有机分子设计合成及应用研究

来源 :天津大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shiqiuqiu100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以提高激子利用率为目的,设计合成了不同有机蓝光分子,利用核磁共振谱、质谱及X射线单晶衍射等对目标化合物的结构进行了表征。对化合物的光物理性能、电化学性能及热稳定性等进行了研究,探讨了化合物结构对性能的影响,并研究了化合物在器件及相应体系中的应用。
  以咪唑类衍生物为电子受体,咔唑为电子供体,以联苯桥接D-A的构型方式,通过改变取代基类型及分子的共轭程度,设计合成了3个具有杂化-局域电荷转移激发态性质的化合物:2-(4-(咔唑基)-1,1-联苯基)-1-(4-甲氧基苯基)菲并咪唑(CzB-MOPPI)、2-(4-溴苯基)-1-(4-三氟甲基苯基)菲并咪唑(CzB-FMPIM)和1-(4-三氟甲基苯基)-2-(4-溴苯基)-4,5-二苯基咪唑(CzB-FMPIM)。三个化合物的热分解温度分别为480、431和414℃,玻璃化转变温度分别为154、150和135℃。相对荧光量子产率分别为0.90、0.92和0.83,且荧光发射最大波长分别在421、440和425nm的蓝光区,由于电子给体基团及电子受体基团在分子中的引入,使分子具有良好的电子空穴迁移能力。以三个材料作为发光层应用的非掺杂有机电致发光二极管器件获得了最高的发光亮度分别为6450、6667和3084cd/m2,最大的外部量子效率分别达5.97、4.10和3.97%,色坐标分别为(0.16,0.08)、(0.15,0.12)和(0.15,0.07)。
  主要以咔唑及其衍生物为电子供体,分别以二苯砜、吡啶及嘧啶环为电子受体设计合成了一系列热活化延迟荧光材料,通过对材料的量子化学计算分析了分子的空间构型和电子云分布特点,结合材料的吸收、荧光和低温发光特点,考察了分子ΔEST大小,其中最小的ΔEST为0.18eV。总结了不同供电子能力基团、分子空间位阻、分子共轭程度及供电子基团取代位置对ΔEST的影响,为后续热活化延迟荧光材料的优化设计提供一定的数据支撑和理论依据。
  合成了三个以蒽和芴为主体,取代位置不同的有机蓝光小分子:1-芴蒽(1HFA)、9-芴蒽(9HFA)和9,10-二芴蒽(DFA)。通过对它们光物理性能的分析对比,选择最优的DFA详细研究,发现其在氯仿中的荧光量子效率高达96%,研究了DFA在聚集态下的荧光发射特点,确定了其最佳的浓度范围,在构建了以八乙基卟啉钯(PdOEP)为光敏剂的三线态-三线态湮灭上转换体系后,调整光敏剂与湮灭剂的配比浓度得到上转换效率达43%(理论最高50%)的最优条件。在分析研究了体系的上转换光谱和上转换荧光寿命以后,证明了光敏剂与湮灭剂间能量传递效率为100%。
其他文献
摘要:在初中阶段,历史学科理论性较强,需要学生完成大量的记忆,所以一些学生在学习过程中常常出现厌学情况,缺乏浓厚的学习兴趣。针对此,初中历史教师要格外重视,制定行之有效的教学策略,让学生对历史这一学科产生兴趣,并在历史课堂中保持積极性,在深化学生对知识的理解的同时,也能促进学生能力的提升。基于此,本文从初中历史教学视角出发,提出了几点培养学生学习兴趣的有效策略,希望有些许借鉴意义!关键词:初中历史;学习兴趣;课堂导入中图分类号:G4 文献标识码:A引言处于初中阶段的学生,正值系统化理解与认识历史知识的
期刊
摘要:网络技术的飞速发展,如今信息技术渗透到人们生活的各个方面,也为教育事业的开展提供了强有力的帮助。新时代小学班主任应注重提高自身德育水平,改进德育方式,不断创新和完善德育办法,促使学生的人生观、世界观、价值观向正确的方向发展,有利于小学生终身获得健康成长。本文具体分析了网络对于小学班主任德育工作开展带来的影响,并对开展高效德育教育工作的策略做出分析,希望可以为广大一线教育工作者提供帮助。关键词:网络技术;小学德育;班主任中图分类号:G4 文献标识码:A引言:小学是学生接受学校教育的初始阶段,也是学
期刊
摘要:随着经济全球化发展,社会对英语口语的要求越来越高,这使得英语教学受到了越来越多的关注,尤其是小学英语教学。有研究表面,年龄越小熟悉并掌握一门外语的几率越大,因此,作为小学英语教师必须重视起口语教学这一板块,采取更为多元的教学方式,为学生营造口语学习环境,进一步提升学生的英语口语水平。关键字:小学英语;口语教学;方法措施中图分类号:G4 文献标识码:A一、培养兴趣,创造氛围口语教学历来受到的关注较小,很多学生对自己的口语并不自信,甚至对口语学习产生了一些消极心态。一些学生会担心自己开口读错英语会被
期刊
摘要:随着新一轮教育改革的不断深入,教学课堂的架构也发生了变化。传统教学课堂以传授学生知识为主,现代化教育则强调学生的素质教育,通过强化学生的实践能力和创造思维,推动小学生的综合素养全面发展。在英语教学过程中,很多教师忽略了立德树人教学理念的重要性,在新课标背景之下教师应当思考如何基于立德树人理念构建小学英语课堂,引导学生形成正确学习意识,良好学习习惯,促进小学生的生理心理一同健康发展。文章将通过分析当前小学英语课堂现存问题,探究立德树人理念下的小学英语课堂构建策略。关键词:立德树人;小学英语;策略实施中
期刊
摘要:中华文化源远流长,光辉灿烂,在许多美术作品中都展现了我国先民们的智慧结晶。优秀的美术作品,既可以使人们的精神世界得到丰富,还可以对当时的文化观念和社会思想进行生动地展示。随着时代的发展和社会的进步,人们不断变化着审美的需求,这也就造成人们降低了对传统艺术的关注程度。在当下的教育教学中,传承中国传统文化,已经成为一个重要的趋势。随着国家深入实施新课改,在教学过程中,美术教育越来越得到重视。因此,将传统文化融入进高中美术教学,以传统民间美术为载体,促进传统美术的继承与发展,以此来提升高中美术教学的效果,
期刊
摘要:为了能够打造创新型人才,教育正在不断进行变革。在小学阶段开展跨学科学习有利于培育核心素养全面发展的学生。劳动教育作为小学教学科目,能够帮助学生树立热爱劳动的生活理念,促使学生养成敢于创造的能力。笔者从STEAM教育与劳动教育结合的教学实践中发现,二者的有机结合能够推动学生自主意识的提升,促使学生的综合能力得到强化。学校应当通过多种形式开展咯阿东教育,让学生在有趣味性、有思考性、有教育性的教学情境中打造美好品质。关键词:劳动教育;STEAM教育;实践探究中图分类号:G4 文献标识码:A一、营造感恩
期刊
共聚物类外加剂是一类重要的油井水泥外加剂,用于改善水泥浆的综合性能,以适应各种油气井的井下工况条件。本论文采用实验和分子动力学模拟相结合的方式,对阴离子型降失水剂和水泥颗粒之间的相互作用及化学机理展开研究。  以2-丙烯酰胺-2-甲基丙磺酸(AMPS)、N,N-二甲基丙烯酰胺(NNDMA)、衣康酸(IA)为原料,采用自由基聚合方法制备了阴离子型降失水剂FLA。FLA水泥浆体系的水化动力学研究和XR
学位
摘要:在新课标的改革下,从中学阶段的数学教师课堂讲授之中,开始首倡于"慢"中寻求"高效",作为初中的数学老师,需要及时地注意在授课之中的思想及授课的方式,在教学的环节、典型的例题教学及复习教学的环节三方面,探索于"慢"中寻求"高效"具体的教学策略,从而对于学生进行在真正意义上进行有效的教学,并进行全方位地发挥。关键词:初中教学;课堂教学;“慢”;“高效”中图分类号:G4 文献标识码:A引言:在初中时期数学的课堂之中,较多的教师对于"高效"二字的理解存在差异,不是体现于随便压缩授课内
期刊
摘要:《函数奇偶性》这部分内容是学生学习“函数”知识的基础,同样也是高中阶段重点学习内容之一。函数奇偶性是函数性质之一,在高中数学教材上针对该知识点的介绍相对简单,所以学生在学习和理解方面有一定难度。为使学生打好基础,也帮助学生更好的理解函数的奇偶性,本文从问题情景、任务驱动、复习巩固等方面入手,旨在通过革新教学模式,优化数学课堂,帮助学生理解,也实现教学效果最大化。关键词:高中数学;函数奇偶性;教学模式中图分类号:G4 文献标识码:A引言:奇偶性是函数主要性质之一,在代数、几何等问题的求解方面应用也
期刊
沥青质的聚结絮凝沉积是造成重质油难以开采加工利用的主要原因,其中沥青质的聚结和沥青质多聚体的絮凝是其沉积的诱导因素,因此探究沥青质分子的聚结絮凝过程,对预防其聚结絮凝沉积行为,解决原油的开采、储运、加工中的难题具有重要指导意义。目前有关沥青质聚结絮凝机理和沥青质分子之间相互作用的关系尚未形成共识,建立精确描述沥青质聚结絮凝微观过程的模型尚需要深入的研究。此外,现有实验检测方法和手段不足以探明沥青质
学位