大学生的价值观培育一直是国家重视、社会关注和高校积极参与的重要内容。虽然大学生的价值观培育工作一直在持续推进并取得了较可观的培育效果。但是当今时代和社会发展瞬息万变,各类社会思潮风起云涌,严重影响着大学生认同和践行社会倡导的主流价值意识和价值理念。大学生这一群体的特殊性和重要性以及他们在现实生活中表现出来的行为偏差,是加强大学生个人层面社会主义核心价值观培育的重要依据。社会主义核心价值观是国家对社会主流价值意识高度凝练和深度总结后的精华所在,是当下社会思潮发展的方向标和引领者。然而如何将这些上层的、主流的价值取向引入到广大人民群众中去,让社会主义核心价值观在群众中扎根成长,成了必须要解决的问题。为此,本文着力从社会主义核心价值观的个人层面入手,来探索培育大学生形成正确的思想道德意识,认同和践行社会主义核心价值观的有效路径。本文通过综合分析相关的文献资料,梳理了国内目前的研究现状以及国外的研究情况,提出了科学的理论研究依据。在此基础上首先阐述了社会主义核心价值观的主要内容以及三个层面的逻辑关系、大学生个人层面社会主义核心价值观的内涵和逻辑关系;其次,通过对成都五所高校大学生的实证调查,总结了大学生个人层面社会主义核心价值观培育践行现状,并对部分大学生存在的爱国行为缺乏理性、敬业精神有缺失、诚信意识有欠缺、人际关系不够友善等问题进行原因分析;最后,针对问题和原因分析从个人道德品德形成所经历的过程“知、情、意、行”四个方面提出了大学生个人层面社会主义核心价值观培育的策略,也就是学校要承担起价值观的培育工作、家庭要奠定好价值观的情感基础、社会要发挥出价值观的引领功效、个人要履行起践行价值观的义务。