苏联《政治经济学教科书》研究

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传统社会主义政治经济学发展的历史过程与社会主义建设实践有着密切的联系。斯大林模式所蕴涵的弊病最终导致苏联这个世界上第一个社会主义国家分崩离析、退出历史舞台。而伴随着对传统社会主义实践的审视与反思,对传统《政治经济学教科书》理论的研究与清理,也日益显示出其必要性与紧迫性。 苏联建国70余年,由于基本的政治、经济体制没有发生变化,《教科书》的基础理论框架也几乎没有变化。从相容性与稳定性几方面来看,《教科书》中的各经济规律构成了一个规律体系。但这个规律体系是为苏联“一国建成社会主义”和“超工业化”服务与辩护的,它不是客观规律体系而是主观需要的产物,不是科学的理论体系而是为现存制度辩护的工具,它经不起实践的检验,对社会实践的指导作用更无从谈起。而苏联的国家统制经济在促进经济发展方面的低效率,及其对自由、民主的压制,使传统社会主义丧失了作为价值与信仰的吸引力。以《教科书》为代表的传统政治经济学是依附于政治权威的,无法保持作为一门学科的独立性,也就导致了其缺乏科学性的现实。而对现实采取的以吏为师、惟上惟权的态度,缺乏独立的知识分子的不同的声音,也致使体系本身缺乏自我纠正的能力,最终导致了体系的崩溃。 对于中国改革实践来说,承认与尊重个人利益与个人对劳动力的所有权,是激发个人的劳动积极性与创造性的根本,也是推动中国改革由阶段性成功走向深入发展的动力所在。这既是不容否认的事实,也是决定中国改革进程不可逆转的根本所在。所以,作为价值判断,以“每个人的全面自由发展”作为核心的新社会主义观,应该成为指导我国社会主义实践的根本准则,同时它还应该成为国家整个社会公共政策系统的最高政策目标及价值评价标准。 对《教科书》的传统政治经济学理论体系的反思,不仅仅是批判《教科书》存在的问题。更重要的通过对传统社会主义实践的反思,解决社会主义实践中面临的各种问题,回答什么是真正的社会主义的问题,通过怎样的途径才能达到社会主义的目标的问题。在这样的分析、清理与反思的基础上,具体而深入地研究中国经济问题,逐步地形成一系列的理论范畴,才能奠定中国新政治经济学的研究体系。但是,限于中国社会主义改革实践的时期性和复杂性,这项工作势必是一项长期的工作。
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