改革开放以来中外合作办学问题研究

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随着经济全球化的发展,“本土人才国际化、国际人才本土化”成为趋势,高等教育国际化己经为人们所共识。近年来,作为高等教育国际化主要形式的中外合作办学在各个高校不断实施,发展十分迅速,规模逐步扩大,层次逐步提高,模式也趋于多样化。中外合作办学的实质在于引进国外优质教育资源,加快教育改革开放进程,缩小我国教育与发达国家的差距。加入WTO后,我国的经济结构、产业结构、贸易结构以及教育结构将进一步进行调整,办学体制进一步面向市场,办学主体更加多元化,这有利于国际型人才的培养,有利于构建终身教育体系。本论文针对如何加快湖南商学院中外合作办学的可持续发展,以改革开放三十年为背景,以高等教育国际化理论、人力资源理论和高等教育成本分担理论为依据,先从宏观上充分研究我国中外合作办学的历史、现状及存在问题,再从微观上深入研究湖南商学院中外合作办学的状况,详细分析影响其发展的内外部环境,总结其发展的特点和存在的问题。最后,借鉴发达国家和其它高校中外合作办学的优秀经验,结合湖南商学院的实际情况,从规范发展中外合作办学和加强学校自身建设角度出发,提出了进一步发展其中外合作办学的具体对策。本文认为,在经济全球化和文化多样化趋势下,对中外合作办学问题进行探讨和研究,既对湖南商学院运行中外合作办学项目具有实际应用价值,又对推动我国跨国教育健康发展具有一定的借鉴意义。
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