以人为本,实施人才强校战略,加速建设适应学校发展的高素质师资队伍是GG大学人力资源管理一直所面临的重要课题。加强青少年体育工作,是广东省近时期内实现科学发展的一项重要战略任务,GG大学体育教师人力资源状况直接决定学校体育工作开展的质量,基于这种时代背景,GG大学建立一套针对体育教师的多层次、多维度的量化绩效考核体系,科学合理地考核体育教师的绩效,提升体育教师的整体绩效水平就显得日益迫切和具有现实意义。本文在前人关于教师绩效考核、评价方法等方面所做的大量研究的基础上,结合绩效考核和项目管理的相关理论,运用绩效考核中360度反馈评价法、目标管理法、关键绩效指标法和权重计算的层次分析法以及项目管理中的工作分解结构、关键路径法、激励理论等技术方法与工具,设计出针对GG大学体育教师的绩效考核体系。文章首先从GG大学基本情况及其体育教师队伍现状入手,通过对GG大学体育教师工作特征和原有考核情况的分析,找出其存在问题和不足;然后从GG大学体育教师绩效考核体系建立的目的和依据出发,提出了考核体系建立应遵循的原则,通过WBS、CPM、KPI等方法建立了GG大学体育教师绩效考核指标体系,再运用AHP系统来确定绩效考核体系各指标的相对权重,建立了GG大学体育教师绩效考核体系,最后设计了GG大学体育教师绩效考核系统实施的全过程。新建立的GG大学体育教师绩效考核系统包括绩效计划、绩效实施、绩效评估、绩效反馈与改进以及绩效结果运用五个方面。并通过抽样考核检验了新的绩效考核系统的合理性和科学性。