平等，是现代文明的基本价值理念，是人类长久以来追求的理想目标。从人类不平等起源以来，人们对平等的追求就从未间断过。新的历史时期，党的十八大报告以24个字概括了社会主义核心价值观，即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，从而将平等纳入到核心价值观的体系中。核心价值观，是人民群众普遍认同的价值共识，是中国特色社会主义建设的行动指南。在全面建成小康社会的新时期，我们要积极弘扬和培育社会主义核心价值观，努力推动社会主义核心价值观走进课堂、走进群众、走进头脑，在全社会范围内广泛凝聚力量，早日实现民族复兴的中国梦。平等，作为社会主义核心价值观的重要内容，也需大力倡导，广泛实践。这就需要我们加强对大众平等意识的教育，引导人们树立正确的平等观。大学生是祖国的未来和民族的希望，他们的平等意识如何将直接影响着我国未来社会平等状况的发展。做好大学生的平等意识培育工作，不但对于提升整个社会公民的平等意识有重要带动作用，而且对于社会主义核心价值观的培育、对于和谐社会的建设有重要意义。本文在分析我国当代大学生平等意识存在的缺陷及其原因的基础上，探讨大学生平等意识培育的有效途径。本文由四部分构成：第一部分：平等意识概述。首先，分析和界定平等与平等意识的内涵。对目前学界相关平等概念进行梳理，界定了本文的平等内涵，并指出平等不同于公平、平均。在分析平等的基础上，进一步界定平等意识的内涵，指出平等意识一般是指公民对平等观念以及平等现象的认知、主张和追求。其次，从中西方两个角度分析了平等意识的理论渊源，梳理了古今中外平等意识的相关理论。第二个部分：当代大学生平等意识培育的重要意义。从四个方面阐述了培育大学生平等意识的重要意义。首先，是弘扬社会主义核心价值观的客观要求。其次，是构建和谐社会的必然需要。再次，是培育大学生公民意识的重要方面。最后，是加强大学生思想政治教育的重要内容。第三个部分：当代大学生平等意识存在的缺陷及其原因分析。首先，结合平等意识的主要内容以及大学生现实生活中的诸多表现，分析当前大学生平等意识存在的缺陷：一是大学生对平等的认知存在缺失；二是大学生对平等的主张与追求存在不足；三是大学生的人格独立意识较为浅薄。其次，通过分析学校、家庭、社会及其大学生自身的因素，来探讨大学生平等意识存在缺陷的相关原因。第四部分：当代大学生平等意识培育的有效途径。针对原因，对症下药，分别从高校、家庭、社会、大学生自身，探讨大学生平等意识培育的有效途径。高校应加强大学生平等意识的培育；家庭应充分发挥基础性作用；社会应不断优化环境，营造平等的社会氛围；大学生要充分发挥主体作用。