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近年来，随着中国国力的不断增强，中国在世界的影响力不断地增大，“汉语热”在全球不断升温。各国都通过不同方式提倡鼓励汉语学习。菲律宾作为中国近邻，又有着数量庞大华人，每年中国向菲律宾申请移民的人数还在不断增加。在经济、文化等各种因素的影响下，学习汉语在菲律宾显得尤为迫切。菲律宾各华校每年都会使用大量的不同的对外汉语教材，由于编者、编写理念、针对对象不同，每种教材收到的效果也不尽相同。本文将从本人这两年在菲律宾教学的实际出发，通过对《菲律宾华语课本》和《快乐汉语》整体、语音、词汇和课文等各个方面的比较，再结合菲律宾汉语初学者实际的课堂学习效果反馈，总结出适合菲律宾汉语初学者的“国别化”汉语国际教育教材。