随着语篇翻译(text translation)研究的发展,翻译教学作为翻译研究应用分支的重要组成部分,也将引入语篇翻译作为其进行改革的一个方向。语篇翻译研究的基本内容涉及到语篇的连贯与衔接、语境、语域等,它是一种动态的、系统的研究翻译的方法。将这些研究重点纳入到翻译的理论教学和技巧教学之中,必然会给翻译教学带来新的启不。有关语篇翻译的研究近年来逐步深入。从系统功能语言学的角度来看,语篇分析的基本内容更全面地描述了语篇的生成和使用。在翻译中译者首先面对的是语篇。通过语篇分析,译者能更好的理解原文和表达译文。语篇分析的重点问题和翻译密切相关,我国的翻译教学工作者们在不断地探求一条更理想的改革道路。本文从翻译教学的现状和发展趋势出发,将语篇翻译作为翻译教学改革的一项重要途径。运用语篇研究的相关成果全面的从连贯、衔接、语篇类型、语域等诸方面为翻译教师和学生提供了分析和解决问题的方法和思路,并从三个方面探讨了翻译教学改革的策略：培养学生的语篇意识,让学生在翻译中自觉地进行语篇分析；进行语篇翻译理论的系统传授,将学生对语篇翻译的了解升华到理论层面；以语篇翻译理论为指导选择翻译技巧,用语篇分析的方法纠正学生在翻译中容易出现的错误,选择正确的翻译策略。从这三个方面出发可以使语篇翻译教学的内容更完善,并将以语篇翻译为方向的翻译教学改革真正落实到教学实践当中。