2013年,高校迎来第一批“95后”大学生,他们将成为校园主体,加强和改进对“95后”大学生的思想政治教育,促进大学生思想政治水平的提高和综合素质的全面提升,是构建和谐社会的必然要求。随着知识经济时代的到来和市场经济的不断发展,“95后”高职院校大学生的思想政治状况发生了很大的改变,出现了许多新的特点。顺应教育对象和教育环境的改变,准确把握“95后”高职院校大学生的思想政治状况,探索对“95后”高职院校大学生思想政治教育的有效对策,是加强和改进大学生思想政治教育的紧迫任务,也是增强高职院校学生工作实效性的需要。本文采用文献研究法、问卷调查法和经验总结法的研究方法,选取成都市四所高职院校600名调查对象进行研究,从个性方面、思想方面和行为方面对“95后”高职院校大学生的思想政治状况进行了调查分析。“95后”高职院校大学生具有充满自信但过于自我、情感丰富但个性张扬、个性包容但抗挫力弱的个性特点,具有政治热情较高政治信仰较弱、接受能力强渴求地位平等、情感丰富感性色彩更强的思想特点,具有人际交往困难、易于接受流行文化、消费行为缺乏计划性具有拜金主义倾向、学习功利化倾向明显、向往爱情对性的态度更加开放、日常生活网络化和职业选择趋向多元化的行为特点。在调查分析出“95后”高职院校大学生的思想政治状况后,对其思想政治状况的影响因素也进行了探析,从消极社会思潮的影响、学校教育的影响、家庭教育的影响和大学生自身因素的影响四方面进行了分析。最后,在前文分析的基础上,从七方面针对性地提出了强化思想政治理论课教学、加强辅导员队伍建设、加强管理育人工作、建设和谐校园文化、推进心理健康教育工作、加强学生社团管理和重视家庭教育对策思考,期望能对高校思想政治教育工作有所裨益。