随着新课程改革的不断深入发展,我们已经意识到以往的应试教育方式已经不能适应现在教育发展的需要,也制约了学生思维能力的发展,压制了学生的想象力和创造力。因此,传统的散文教学模式已经亟待整合,新课程理念下的现当代散文教学,应该更注重朗读能力和阅读能力的培养,注重读写结合的拓展迁移,注重情感态度价值观的养成,切实做到工具性和人文性的统一。本文在归纳、分析散文教学现状的基础之上,将散文的教学步骤分为以下四个基本环节：其一,创设情境,导入文本；其二,整体把握,感受文本；其三,赏析语言,领悟文本；其四,知识迁移,拓展文本。在实际的教学实践过程中,这四个步骤需结合散文文本的特殊性和学生的实际情况进行有机整合,立足文本的同时,又注重拓展和创新。据此,提出初中现当代散文教学的重要方法：即多样化阅读方式、创造性体验活动、多元化思考感悟、无处不在的情感熏陶、多媒体辅助教学等。综上所述,旨在培养学生的阅读理解能力,提升人文素养,希望他们可以在散文学习中感受文学之美、感悟生命之美。与此同时,在不断的总结、研究和反思中,于教学中取得了一些成绩,但也暴露出许多不足,值得继续反思和改进,以期得到最好的教学效果,为我国语文教学的发展略尽绵薄之力。