篮球运动是人们喜爱的运动项目,越来越多的篮球赛事涌现,对篮球裁判的需求很大。我省没有设立专门培养篮球裁判员的专门学校,高校是培养篮球裁判的重要场所,高校体育专业篮球专选学生是篮球裁判来源的主力军。但高校体育专业篮球专选学生裁判员能力的现状是基本功较薄弱、实践机会较少,对待执裁工作态度不够用心,不能够很好地胜任篮球裁判员工作。因此在高校体育专业篮球专选学生中培养具有一定水平的学生篮球裁判员,对推动江苏省篮球运动的开展是很有必要的。高校体育院系在篮球裁判员的培养上具有得天独厚的优势,利用好高校这个平台,提高学生的篮球裁判技能,对于篮球裁判队伍的建设以及提高学生就业后的组织教学和比赛有着深远的意义。本文以江苏省高校体育专业篮球专选学生篮球裁判能力的现状调查研究为研究对象并提出对策研究,运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、现场观察法、数理统计法、逻辑分析法对苏州大学、南京师范大学、江苏师范大学、南京体育学院、扬州大学,5所在江苏省具有典型性的高校,进行了篮球专选学生裁判能力现状调查研究。通过整理分析总结如下:1、江苏省高校体育专业篮球专选学生对篮球裁判工作的态度不够积极,对篮球裁判工作的重要性认识不够,没有把篮球裁判作为本专业的重要组成部分,而仅仅是一种业余技能,缺乏足够的热情,因此实践态度不积极,实践满意度较低。2、江苏省高校体育专业篮球专选学生临场观察裁判员执裁过程中,主要观察准确度等问题,忽视裁判员之间配合、应变等问题。3、江苏省高校体育专业篮球专选学生理论知识掌握程度不高,理论知识获取途径缺乏系统性。4、江苏省高校体育专业篮球专选学生每年执裁次数较少,裁判课上的执裁时间更少,实践经验薄弱。5、江苏省高校体育专业篮球裁判课时数较少,以至于篮球专选学生对理论知识和实践技能掌握程度较低。6、江苏省高校篮球专选学生监督与评价机制较为缺乏,评优、奖励报酬机制欠缺,裁判能力提升较慢,学生学习裁判的兴趣降低。7、江苏省高校体育专业篮球专选学生在执裁过程中易出现的问题是基本功不扎实,执裁过程中缺乏自信心、注意力不够集中以至于判罚迟缓的问题较多。针对以上出现的问题提出以下对策:1、培养学生对篮球裁判工作的兴趣,端正学习态度。2、创新教学模式,结合多种教学方式教学,增强学习的系统性。3、创造更多的临场执裁机会,增加学生临场实践次数,促进理论知识与临场实践相结合4、完善监督评价机制、能适当的采取奖励和评优。5、转变原有教学观念,加大篮球裁判课的教学比重6、重视学生裁判员基本功以及身体素质的培养。7、培养篮球专选学生临场应变能力,加强对篮球裁判员素质的训练