人群踩踏事故的触发及演化机理研究

来源 :武汉理工大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户:weiyuanbin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,世界各地人群踩踏事故频发,造成了巨大的人员伤亡,产生了不良的社会影响。运用科学可行的方法防范人群踩踏风险已成为紧迫的现实需求。有效防控人群踩踏事故风险,需基于对人群踩踏事故的触发及演化机理的科学把握。本文旨在基于3P的研究范式,运用复杂系统理论与方法,探析人群踩踏事故的触发及演化机理,并提出人群踩踏事故风险的控制策略。研究工作主要包括:(1)分析了人群运动的特点、人群集聚的分类和人群踩踏的特征;界定人群踩踏事故触发和演化的概念,构建了人群踩踏事故触发与演化的链式关系,归纳了一般的人群踩踏事故
其他文献
作为一门基础自然学科,数学学科具有和谐之美.数学教学更是一门艺术.一堂好的数学课,既能传授数学知识,同时还能让学生通过独立分析和自主探索,感受数学魅力,以更好实现教学
本文主要探究轴对称图形中的一个应用模型.即:已知直线l外两定点A,B和直线l上一动点P,求|PA±PB|的最值问题.
随着社会不断发展,科技不断进步,数学受到全社会的广泛关注,但对小学数学的探讨为数不多.现实生活中,教研组对高等数学及初等数学的关注比对于小学数学更多,对小学数学没有具
数学是一门充满逻辑性和用来启迪学生思维的学科.很多小学生反映自己在数学学习的过程中虽然做了很多题目,但是实际收到的效果并不好.通过题目自己并不会举一反三.此外,很多
[摘 要] 当今世界的竞争无处不在,人与人之间、国与国之间的竞争日益激烈。归根到底,竞争的关键在于人的能力,而人的能力的关键在于创新创业能力和团队协作能力,这无疑已经成为现代社会需要的人才所应具备素质的核心要素。青年人是祖国的未来,大学生又是青年人中的优秀分子,因此作为未来人才的大学生创新创业能力与团队精神的培养显得意义非凡。作为高职教育者,对于如何培养具备创新创业能力和团队精神的高职学
数学教学理念生活化、教学内容生活化、教学情境生活化、学习过程生活化、学习成果生活化等方面探讨初中数学的教学生活化的策略,让学生在生活中学习数学,在学习数学中成长,
习题教学在小学数学教学中占据着举足轻重的位置,有效的习题教学是数学教学的一大助力.本文主要从习题内容的设计和习题讲解的策略两方面,探究小学数学的习题教学策略,希望通
[摘 要] 创新创业教育是时代话题,也是高校人才培养模式改革的重要方向。要提升人才质量,促进大学生全面发展,深化创新创业知识与学科专业教育的融合,提升大学生创新创业综合素质和职业竞争力。工商管理专业与创新创业教育具有学科互融性、共通性,分析当下“双创”教育与专业融合教育的突出问题,立足工商管理学科专业实际,探究两者融合路径。  [关 键 词] 创新创业教育;工商管理专业;融合路径  
步入21世纪以来我国已经成为吸收外来直接投资最多的国家之一,排在美国和英国之后,居世界第三位,发展中国家之首,随着中国产权制度的改革,外来直接投资两种形式(绿地投资和外
随着互联网的迅猛发展,世界各地的纸质传统媒体和网络新媒体的交汇融合正方兴未艾,这种融合发展将会给报业带来质的飞跃。在我国,随着3G牌照发放,各省市3G网络的陆续开通,手