当今世界正处在政治多极化、经济全球化、文化多元化的飞速变革发展中。我国经过多年的深化改革，经济发展方式、人民生活方式、岗位市场需求、毕业生就业形势等都发生了很大变化。当前社会物质层面和精神层面的巨大变化，国际国内文化的广泛交融，信息获取方式的多样快捷，对大学生的人生观、世界观、价值观等都产生了巨大的影响，这直接影响着他们对未来工作的评价、选择，影响着大学生的职业价值取向。　　经济社会的迅速发展，造成了人才需求量的日益增大，也促使高校不断扩招。自1999年高校扩招以来，高校毕业生的数量日益攀升，就业形势也日趋严峻，而高校贫困生又是其中不可忽视的一大群体，每年的毕业季，高校毕业生特别是高校贫困生的就业问题就会成为国家、社会关注的重点。高校贫困生能否顺利就业，关系着这个学生背后的家庭能否减轻经济负担，关系着社会的长治久安，关系着国家经济能否顺利向前发展。当前高校贫困生就业难的问题，除了社会经济发展状况、市场供需状况、就业环境、专业设置等影响因素之外，高校贫困生自身的职业价值取向、职业观念也是重要的影响因素。大学生是国家未来建设的生力军，他们的职业价值取向不仅影响着自身价值的实现，也关系着国家未来的社会经济发展。在当前经济、社会多元化发展的大背景之下，通过思想政治教育，引导高校贫困生树立正确的职业价值取向，显得尤为重要。国内外对大学生职业价值方面研究的主要对象是普通大学生，本文将研究重点对准高校贫困生。　　本文分为四个部分，第一部分为绪论，阐述了研究背景和研究意义，并对国内、国际学者关于大学生职业价值取向的研究做了分析；第二部分，对相关概念做了界定，明确了职业价值取向的意义和内涵，简要论述了加强大学生思想政治教育对高校贫困生职业价值取向引导的重要作用；第三部分，在借鉴国内外学者有关价值取向和大学生职业选择的相关理论及研究成果的基础上，利用问卷调查、访谈等研究方法，采集高校贫困生职业价值取向的相关数据，论述当前高校贫困生价值取向现状，并分析高校贫困生职业价值取向的影响因素；第四部分，针对影响因素，从思想政治教育和推进就业有效融合的角度，提出引领高校贫困生树立正确职业价值取向的思路、方法。