随着1995年“中国教育和科研计算机网（CERNET）示范工程“建设完成,率先为我国高校师生提供先进的互联网服务于国际化教育资源服务^[1],高校开始逐渐注重本校网页建设。高校网页是展示学校办学特色、学校日常生活管理、资源信息交换的重要平台;是加强国际交流的重要窗口。高校教育国际化进程加快,高校间的的国际交流合作日益频繁,高校外文网页扮演着重要角色。纵观我国高校英文网页界面设计,可见中英文网页设计程度参差不齐,一部分的高校英文版网页设计与时代发展相契合,注重网页设计的可用性与办学风格,从而实现网页功能性和艺术性的提升;另一类高校英文网页保持旧时网页设计风格,进行资源信息的简单罗列,亦或是网页界面设计过于复杂粗糙难懂等问题,都造成用户浏览困难,搜索效率与结果不成正比。在信息爆炸的时代,如何在众多的高校网页中脱颖而出,吸引更多的优秀国际学者;如何扩大高校国际影响力和知名度;如何在最短的时间,让国外留学生、浏览者获取最有价值的信息,都是我们亟待解决的问题。高校网页再设计的目的不仅在于表面的更新,而是基于用户体验下的创新设计;不是夺人眼球的繁华展现,而是让用户以最舒适的方式进行网页浏览,从而给访客留下深刻印象。“人性化”高校网页设计是社会发展趋势,高校英文网页创新设计是扩大国际影响力的重要力量。优秀的高校网页界面不仅局限于视觉冲击力,一个好的网页界面设计,必定涉及从用户分析、框架定制、信息设计到最后视觉设计的方方面面,是由里到外、由深到浅、由内部到表面的的设计。本论文以国内外知名高校中英版网页界面为研究对象,以“用户体验原则”为基础,并结合国际化受众普遍特点,对我校英文网页界面进行再设计。通过深入研究分析用户体验在网页界面设计中的5个层级应用,从而制定合理的目标定向、网页框架、信息层级与视觉呈现。良好的展现我校特色,提升用户喜爱程度,做到艺术与技术相结合。