随着改革开放和国际经济一体化发展,中外文化得到越来越多的交流。当前生产信息化、文化多元化的时代特色促进了人性的凸显,个性的张扬。文化的多元化发展对人们以往固有的价值观念、文化传统、思维模式产生了很大影响。这样的大环境对当代大学生人生观、价值观的正确发展的产生了前所未有的挑战,婚恋观作为人生观的重要组成部分更是首当其冲。本文通过总结婚恋观相关理论以及国内外对婚恋观和婚恋观教育的研究成果,结合时代背景对大学生的恋爱态度、恋爱动机、择偶标准、婚姻观念、两性观念等方面的婚恋特点进行实证调查分析。探究大学生婚恋观存在的根本问题和问题的成因,提出相应的解决对策,为高校帮助大学生处理婚恋问题提供依据；改进高校学生婚恋观教育工作,促进大学生身心健康成长。本文共分为六个部分：第一部分,绪论。总体介绍文化多元化背景下研究大学生婚恋观的意义,以及国内外关于大学生婚恋观研究和婚恋观教育方面的研究成果；第二部分,相关基础理论。主要有两方面内容,一方面介绍了文化多元化的涵义及相关理论,包括文化多元化与多元文化的概念与它们之间的区别与联系、文化多元化的表现形式以及几种负面的文化思潮。另一方面介绍了婚恋观的相关概念及理论,包括恋爱、婚姻和婚恋观的内涵以及与婚恋相关的择偶梯度理论、社会交换理论和性别角色理论三种择偶理论的内涵；第三部分,问卷调查及分析。调查大学生婚恋观现状及婚恋观教育情况,分析影响大学生婚恋观形成和发展的因素；第四部分,大学生婚恋观问题及问题成因。通过总结调查问卷结果,分析大学生婚恋观的问题以及这些问题的产生原因；第五部分,文化多元化背景下完善高校婚恋教育的相关对策。提出从三方面完善高校婚恋观教育：完善德育内容体系、充实高校婚恋观教育内容以及创新高校婚恋观教育途径；第六部分,结论。总结研究大学生婚恋观问题的意义,以及完善婚恋观教育的必要性,并提出研究的不足和未来的研究方向。