随着新课程改革的提出与推进,校外历史课程资源越来越受到重视,然而红色文化资源作为校外历史课程资源的一部分,它的教育、教学价值并没有得到应有的重视。因此,加强对汉中地域红色文化资源的研究,特别是在教育教学中的应用和研究,使红色文化资源的历史价值和时代价值得到充分体现,既是学术研究的需要,更是人才过程培养的需要。汉中历史文化悠久,是川陕革命根据地和鄂豫陕革命根据地的重要组成部分,是饱含红色基因、具有光荣传统的革命老区,具有非常丰富的红色文化资源。本文拟将以汉中市为例,探究红色文化资源在高中历史教学中的运用研究。为了更好的讲解红色文化历史课程,本文主要以汉中市为例,对该区域红色文化资源在高中历史教学中的运用进行较为全面系统的研究。论文在结构上分为五个部分:第一部分介绍了选择这一选题的原因、进行研究的意义、研究中采用的方法,以及进行研究的具体思路;论文第二部分是汉中市现阶段的红色文化资源简介;第三部分是汉中市高中阶段的红色文化资源在历史课堂教学中的具体应用情况介绍;第四部分是进一步深入实际,将汉中市红色文化历史资源与高中历史课本结合起来,就如何进一步提高学生历史思维能力进行理论探索和分析;第五部分是进行教育教学的实践反思,提出问题,解决问题。作者将根据自身学习和教育教学实践活动,特别是针对现阶段汉中市高中历史教学中的区域红色文化资源应用过程中存在的问题提出相应对策,为红色文化资源在高中历史教学中的科学应用问题,进行较为全面的理论探讨。