农业是文化人类学涉足族群生计研究的一项传统课题。在农业中，科技扮演着十分重要的作用，是文化因子中最活跃要素之一，同时它在农民习得过程中有着其特殊的路径。在已有的文献资料中，通常从生态技术或农业投入成本与效率上进行考究，从农民切身感受去理解农业科技，从文化角度探究生态农业建设的成果不多。研究生态农业建设不是简单探讨农民增加农业产值问题，生态农业建设是嵌入在相当广泛的社区宗族组织、政策安排、习俗、地方性知识等制度中。对农业中科技要素的作用考察，应该是整体性多维化的考察，既要充分尊重社区居民长久以来所习得的地方性知识的运用，又需从文化角度对新科技在传播过程中做整体性地再认识，充分观照科技推广背后带来的深层社区文化网络整合。生态农业建设只有将技术变迁与市场组织制度、社区结构和传统文化背景结合起来，才能理解和把握农业发展的本质和规律，而恰恰在这一过程中最明显地标志便是那些生活在社区中的农民在农业生产中实现着自我的科技素质的提升与发展意识的自我形成，实现着社区文化模式自我创新。本文采用人类学田野调查方法，以广西恭城瑶族自治县桥村为田野调查点，回顾桥村农业生计的历史变迁，对“三位一体”生态链进行描述，探讨农业科技传播的文化路径，运用经济人类学的生产理论研究生态农业建设中科技要素的作用机制。