食品药品中胭脂红色素和化工染料的检测方法研究

来源 :贵阳医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xfh99620
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
食品药品是人类赖以生存和发展的基础,食品药品安全问题向来是人们关注的热点。合成色素为食品添加剂中的一种,是引起食品污染的来源之一,这些偶氮化合物已被很多国际组织提出可能有致癌的作用,因此,各国对食用合成色素的使用种类和限量都有严格限制。工业染料禁用于食品中,但是一些商家为了谋取利益,在食品中滥用合成色素,甚至把某些工业染料添加到食品中。工业染料通常具有致畸、致癌、致突变等副作用,严令禁止在食品加工中使用,所以没有制定安全摄入量。国家的检测机构在检验食品药品时不可能对法定范围以外的成千上百种工业染料进行常规抽查,形成检测上的漏洞。  本文以食品药品安全为宗旨,人民生命健康为目标,介绍了现代分离技术高效液相色谱和质谱法在合成色素胭脂红和化工染料检测方面的应用。同时还对新的样品前处理方法进行了改进。  本论文共包含四部分,第一部分建立了 HPLC-DAD法测定熟肉制品中非法添加物胭脂红的含量。样品参照国标法用聚酰胺吸附后洗脱净化浓缩后进样,胭脂红的最低检测限为8.3mg/kg,回收率在101.31%,相对标准偏差(RSD)在1.09%,该方法可以满足肉制品中胭脂红测定要求。  第二部分建立了辣椒制品中非法添加罗丹明B和苏丹红Ⅰ的检测方法研究。分别采用荧光检测器和二极管阵列检测器测定,两种非法添加物的最低检测限分别为0.00041mg/kg、0.51mg/kg,回收率为:97.16%、102.13%,相对标准偏差(RSD)在1.74%、0.88%。该方法具有简单、灵敏度高、速度快等优点。  第三部分建立了HPLC-DAD法测定红色药用胶囊和糖衣片中胭脂红的方法。测定结果表明,胭脂红在红色的药用胶囊和红色糖衣片中的添加率为100%,且加入量没有相关法规规定限度,回收率分别为:96.96%、91.97%;相对标准偏差为1.74%、0.46%;最低检测限为0.61mg/kg,该方法具有简单、快速、准确的特点。  第四部分建立质谱法定性阳性样中胭脂红和罗丹明B,采用直接进样方式,分别进行质谱定性研究,整理数据,为丰富完善质谱库提供依据。
其他文献
摘 要: 北洋政府建立后,为了加强对警察教育的管理,制定并颁布了一系列有关警察教育的法规、条例、命令,具体规定了院校机构、课程设置与招生制度等方面内容。这些警察教育法规尽管存在缺憾与不足,但对完善近代警察教育法仍具有一定的借鉴意义,标志着中国近代警察教育法的初成。  关键词: 警察教育 教育立法 北洋政府时期  北洋政府统治时期,建立了一套从初等警察教育到高等警察教育的比较完整的警察教育体系,是南
摘 要: 班主任,天底下最小的主任,却撑起天大的责任。学校是由多个班级组成的。每个班主任在学校的教育教学工作中,都起着举足轻重的作用。班主任工作直接影响着一个班级几十名学生的健康成长,关系到几十个家庭的未来和希望,涉及学校工作的全局,责任重大,工作繁琐,影响颇深。  关键词: 青年教师 成长 班主任  班主任,天底下最小的主任,却撑起天大的责任。学校是由多个班级组成的。每个班主任在学校的教育教学工
脑胶质瘤是颅内最常见的恶性原发性肿瘤和死亡率最高的十类肿瘤之一。目前,针对脑胶质瘤的常规治疗方式如手术、放疗、化疗等均难以达到良好的治疗效果。大多数有极好治疗前
加强无产阶级思想意识的修养,对愿为社会主义现代化建设事业努力工作的革命者来说是十分重要的。在阶级社会里,无论党内党外,老同志还是新参加工作的同志,都要同当今这个现
摘 要: 本文介绍并分析了日本面向信息化的教师专业发展的情况与举措,希望通过借鉴日本的成功经验,对我国更好地促进信息化环境下教师的专业发展有所帮助。  关键词: 日本 信息化 教师专业发展  当今社会各行各业分工越来越细化,同时对专业知识的需求也迅速增长,专业化在各行业中成为一个必然趋势,教师职业已经成为越来越专门化的职业,而且其专业需要越来越明确。所谓教师的专业发展是指教师作为从业人员,为了适应
目的 探讨加速康复外科护理在结肠癌腹腔镜手术患者中的应用效果.方法 回顾分析我院2016年4月~2018年12月期间收治的结肠癌腹腔镜手术患者60例,按护理方式分对照组(30例接受常
SCI评价体系对于我国科技期刊产生了全方位的冲击,院士是我国一流科学家的代表.分析林业工程学科的4位中国工程院院士的论文特点后发现:院士所有第一作者论文中仅4.3%发表在外
展览时间:2015年4月20-23日展览地点:广东省汕头市澄海展览中心展览内容:玩具、童车、婴童用品;动漫、授权及衍生品;礼品、精品、赠品;工艺品、节日装饰品;原辅材料、电子、
在阅读教学中常常会碰到这样一个问题:学生在阅读一篇文章时,往往对某个词或某个句子一知半解,造成对文章的误读、误解,而破坏了文章的原汁原味。一般拿到一篇文章,首先要对它进行整体感知,就是对文章内容有一个大体的了解,对全文有个初步的印象。其次阅读时,对全文进行更加细致深入的挖掘,是在感性认知基础上思维方式的层进,往往要几经反复、细加琢磨之后才能确定。如何才能更准确地理解作者意图,走进原文?笔者对语文阅
二十世纪末,美国等发达国家利用计算机技术、多媒体技术与影视制作相结合,以便用计算机制作影视节目,最终取得成功,推出了桌面编辑演播室,即今天的视音频非线性编辑工作站。