中等职业教育到2010招生规模要达到800万人,“十一五”期间,为社会输送2500多万中等职业学校毕业生。我国中等职业教育发展迅速,为许多青年提供了继续教育的机会,为社会培养大批高素质人才奠定了基础,同时,学生的就业压力也日益增强。作为在学历上不占优势的中等职业学校,必须把学生的就业工作放在首位,认真研究,采取有效措施,促进就业工作的改革与发展。职业指导并不是阶段性的工作,它应该贯穿于学生在校学习、生活的全过程,是一个长期的系统的工作,既实行全程就业指导。本文着重论述中等职业学校全程就业指导的建构,既是一个理论问题,又是一个实践的问题,把两者有机地统一在一起加以研究讨论其宗旨是为了提高职业指导工作的针对性、可操作性、实效性能够使学生接受到最适合自己特点的职业教育,为他们事业上的成功和人生价值的实现奠定良好的基础。本文通过中等职业学校就业指导现状、存在问题分析提出中等职业学校全程就业指导模式的构建。以教育性原则、援助性原则、主体性原则、实践性原则为工作中的基本原则。在过程构建中,分阶段进行。第一阶段:确立人生目标和职业生涯规划阶段。第二阶段:加强就业培训,提高综合素质和多渠道就业指导阶段。第三阶段宣传就业政策、转变就业观念、调适就业心态等就业和指导服务阶段。第四阶段:学生毕业生的追踪调查和指导服务阶段。最后,提出中等职业学校全程就业指导的实践及应用,旨在通过理论指导实践探索经验、规律性的东西为深化职业教育改革,建设和完善中国特色的现代职业教育体系提供理论依据。