男子足球运动已经成为普通高校中开展得最为活跃的体育项目之一,在现阶段我国各高校中,具备条件办足球高水平队的毕竟是少数,在一个地区,一个省这种情况更甚,如何利用现有条件解决普通高校所存在的问题,有效促进同一竞技项目水平在某一地区高校间的普及发展,并且在普及过程中逐步提高该地区普通高校的整体水平,是当前学校体育管理工作者亟待解决的问题。通过从中国期刊网和万方数据库查阅有关普通高校男子足球的文章发现,我国有关高校办高水平运动队的研究文章不少,研究范围也很广,但以地区性普通高校男子足球代表队为研究对象的文章尚属阙如。本文以湖南省15所参加过我省大学生足球联赛或大运会足球赛的普通高校男子足球代表队为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、访谈法、观察法、问卷调查法等,分析了我省普通高校男子足球代表队存在的主要问题及原因,以探讨我省普通高校健康发展的对策。本文研究结论如下:1我省普通高校男子足球代表队参加省内各种大型比赛的高校较少现状与教育厅所期望的结果有一定的差距。2在管理上,还存在着学校主管领导对校代表队发展的目的、意义认识不清,因此在政策支持、经费投入、人员管理等方面重视程度不够,特别是资金的投入不够,场地紧张,教师和运动员的训练补助较低,造成一些普通高校的代表队不能进行常年集训。3我省普通高校足球代表队在招生运动员方面没有形成合理的人才链,没有建立符合教育系统切实可行的大中学“一条龙”的课余训练体制,导致我省高校足球比赛参赛队伍极不稳定。4由于学制灵活性差,影响了运动员参加训练的积极性,是导致训练水平提高幅度不大的重要原因。5我省现行的竞赛制度和管理形式使得各高校比赛场数少、参赛水平低以及比赛分组不合理,因此组队参赛的高校积极性不够。6我省各普通高校代表队的教练员整体学识水平较高,并且多是中、青年老师担任,但普遍缺乏高水平运动经历,高水平训练经验不足,培训学习制度没有形成,且都是兼职教练员。7我省高校足球比赛中,裁判员大多来自各个高校,并且都是国家一级以上,主裁判都是国家级,执法水平基本能够满足我省大学生足球比赛的需要。