“完善国家资助贫困学生的政策和制度”是我国在新时期新阶段发展教育和科学事业的一个重要举措；资助高校贫困生顺利完成学业，让其不因经济困难而放弃上大学，是当前每所高校学生管理工作的重要任务。本文采用理论研究与实证研究相结合的策略以公民依法享有接受高等教育的权利、人力资本投资、教育成本分担与补偿、共建和谐社会关心并关注“穷人”教育等理论和理念为基础，对我国高校大学贫困生资助问题进行了深入、系统的研究。本研究分为四个部分：第一部分，引言，主要阐明了选题的背景及研究的意义，概要介绍了国内关于贫困大学生研究的现状及相关文献，简述了本研究的方法、特色及理论基础。第二部分，对我国高校贫困生问题及贫困生资助现状进行分析，探讨了我国高校贫困生问题凸显的背景及贫困大学生资助的意义，并考察了我国大学生资助制度的演变历程及现行体制。第三部分，在运用文献查阅、问卷调查、访谈调查等方法对湖南师范大学贫困生资助现状进行调查的基础上，就贫困生状况及致贫原因、贫困生资助体系及其实施情况、贫困生资助取得的成就和存在的问题进行了分析。第四部分，在前面分析的基础上对高校贫困生资助关涉的几个问题予以理性的思考，并提出了改进我国高校贫困生资助体系的几点建议。