【摘 要】
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目的:本研究运用祖国医学和中西医结合理论,从理论和临床研究两个方面系统探讨了痛风胶囊治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法:统计自2002～2004年间住院及门诊痛风性关节炎病人4
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目的:本研究运用祖国医学和中西医结合理论,从理论和临床研究两个方面系统探讨了痛风胶囊治疗痛风性关节炎的临床疗效。方法:统计自2002～2004年间住院及门诊痛风性关节炎病人45例。其中服用痛风胶囊的患者为治疗组,治疗30例;以服用别嘌呤醇者为对照组,治疗15例。治疗2个月,并随访3个月观察复发及不良反应情况。结果:经临床观察,治疗组与对照组在治疗总有效率及证候疗效方面无显著性差异,但治疗组在改善临床症状、减低复发率、延长复发间期、药物不良反应及降低TG、ESR等方面均优于对照组。结论:证明了内毒致病理论及清热解毒、化浊排毒法治疗痛风性关节炎的正确性。
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目的：研究香砂六君子汤治疗脾虚腹泻型肠易激综合征的药效物质基础。 方法：采用系统溶剂萃取法将风芍六君子汤水煎液分成乙酸乙酯部位、正丁醇部位和水部位，以大黄诱导的脾虚
摘要：大学生逐渐失去对英语学习的兴趣成为学困生的原因之一，英语教师应该反思为何学生会减弱英语学习的兴趣。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”英语教师应该采取一些策略来转化学困生，帮助学困生树立起学习好英语的信心，从而帮助其提高英语成绩。 关键词：学困生 心理发展 学习兴趣 转化策略 一、引言 常言道“兴趣是最好的老师”。只有学生对一门学科产生极其浓厚的兴趣，才能促进其发挥学习的主观能动性
【摘要】兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。游戏教学方法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生在玩中学、学中玩。游戏教学方法吸收了多方面外语教学法的合理成分，是可以广泛应用的小学英语课堂教学方法。 【关键词】游戏、英语教学、兴趣 兴趣是孩子最好的老师，追蝴蝶的感觉永远是快乐的。如果
摘 要：英语阅读在整个英语语言教学中有着举足轻重的作用，而英语阅读课堂教学主要是侧重培养阅读能力。本文主要是探讨阅读课堂教学模式，探索科学的阅读教学方法，注重培养学生良好的阅读习惯，形成科学的阅读技巧，促进学生阅读水平的提高。 关键词：英语 阅读课教学模式 探讨 一、培养英语阅读理解能力的重要性 1.《英语课程标准》对阅读理解能力的要求 （1).能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
摘 要：在教学过程中，课堂教学是主要的教学形式，课堂教学质量的提高直接关系着整个教学成果的好坏，提高课堂教学的有效性，在课堂教学中有限的时间和空间里，给学生带来尽可能多的知识和乐趣，是所有教育工作者共同追求的目标。下面，本文针对在高中英语教学中，如何提高课堂教学的有效性提出自己的一些建议。 关键词：高中教育 英语教学 课堂教学 有效性 提高 英语教学中的课堂教学有效性是指给学生一个具体的任务，
脑缺血/再灌注损伤是中风病急性期的共同病理过程,一直受到研究者的重视。中枢神经系统中胶质细胞约占细胞总数的90%,而星形胶质细胞又是其中主要组成成分,数量是神经元的10—50倍。星形胶质细胞及其突起维持了血管、神经元胞体、轴突和突触结构的稳定。星形胶质细胞还参与构成血脑屏障,是中枢神经系统感受血液变化最早的部分。在缺血/再灌注脑损伤的病理情况下,星形胶质细胞正常的形态功能发生变化,释放大量神经递质