近年来,随着各种思想文化交流交融交锋,不同社会思潮多元多样多变,在给初中生健康成长带来有利引导的同时,也带来一定的负面影响,其中初中生恋爱现象越来越普遍化、低龄化。由于初中生正处于青春发育期,涉世尚浅且缺乏社会经验,价值观体系尚未成熟,加之冲动、好奇的心理,使得初中生在处理恋爱问题时容易冲动,甚至丧失理智不计后果,引发学校、家庭、社会的广泛关注。本研究发现初中生情感问题是众多校园恶性事件的导火索,而恋爱是青少年情感世界的主要表现形式,在多种类型的恶性事件中具有典型的代表性。但是,因青少年恋爱而引发的恶性事件这一问题却极少有研究者关注和深入分析,因此本研究选择发生在沈阳市沈北新区某初级中学的一起因恋爱而引发的恶性事件为研究对象,实地调查学生及其所在学校的情况,仔细搜集案例信息,编写详细的文字案例,并以此“文字案例”为研究范本,采用个案研究的方法,从学生、家庭、学校、社会四个角度仔细分析案例内容,得出由初中生恋爱引发恶性事件产生的原因,并结合相关恋爱教育、学校实际和社会背景,从对初中生恋爱认识的误区、初中生恋爱的心理特征分析、初中生恋爱不懂爱情的恶果及编织家庭、学校与社会一体化教育网络等多角度对此案例做有效的分析。本研究所编写的案例可以作为后续研究的素材,在此基础上所得出的由初中生恋爱引发恶性事件产生的原因、提出的建议和解决方案可以作为后续研究的参考材料,并为更加深入的科学研究奠定坚实的基础,同时也可以为教育行政部门、学校、教师、家长深入开展校园恶性事件的预防和处置提供切实可行的现实依据。