在世界任何一个国家,大学生都以国家宝贵人才的形象出现。新时代的大学生,是我国宝贵的人才,是未来社会经济发展的主要力量,作为大学生应努力发挥自身才能,为国家的发展繁荣贡献出自身的力量。改革开放以来,伴随着我国高校毕业生就业政策与就业机制的调整,目前,大学生正在逐步摆脱传统计划经济体制下“从一而终”的就业观,逐步向市场化、多元化、自主化发展。“双向选择,自主择业”仍旧是大学生择业的主要形式和方向。但与此同时,择业就业政策的调整,也给大学毕业生们带来了诸多不适应,大学生的择业观相继出现了依赖心理严重、自我评估和择业期望值过高等诸多的问题。加强大学毕业生择业观教育具有十分重要的意义,只有让大学生树立正确的择业观,采取有效的教育措施,帮助其提高就业能力,提高社会竞争力,树立良好的心态,适应社会的快速发展,从而找到适合自身发展的理想职业。正是基于以上认识,本文选择以大学生择业观教育为主线,试图从教育社会学的角度来研究大学生的择业观及其教育的现状、存在问题及原因。本文着重分析探讨对于大学生择业观教育的发展,将全文分为六部分：第一部分,分析大学生择业观教育的研究背景和研究动态等;第二部分,研究了相关概念和理论基础,包括择业观、择业观教育的含义和理论基础等：第三部分,分析了大学生择业观教育的现状以及大学生择业观教育存在的问题;第四部分,进一步探讨了大学生择业观教育存在问题的原因;第五部分,提出了进一步加强大学生择业观教育的对策建议;第六部分,结论。