随着21世纪经济全球化、文化多元化和社会信息化的到来和国际竞争的日益激烈,大学的发展面临着复杂的社会环境和广泛多样的社会需求。相对于传统大学,现代大学的组织结构更加复杂,大学的社会功能也悄然的发生着变化。正是在这种情况下,各国都在研究如何建立或完善现代大学治理模式,平衡各种社会力量,体现各种社会利益,充分发挥大学在未来社会中的作用。可以说,如何治理好组织结构日益复杂的现代大学,处理好千百年来形成的大学传统和急剧变化的社会环境间的关系,是各国高等教育治理共同面对的重大课题。本论文就国外大学治理模式进行了分析和研究,旨在为构建适合我国国情的高等教育治理模式提供启示。本文在对美国、英国、法国等发达国家的大学治理运行机制具体描述和分析的基础上,基于委员会的治理层面提出了五种主要的大学治理模式：第一,教学人员治理模式；第二,公司治理模式；第三,董事会治理治理模式；第四,利益相关者治理模式；第五,混合治理模式。并在此基础上提出了构建治理模式具有深层研究价值的理论视角,即效率、有效性、参与、领导和回应环境,这些在高等教育研究领域当中最重要的课题和所面临的主要挑战。最后,基于国外大学治理模式的研究与考察,提出了在构建我国大学治理模式时的一些意见和建议。目前我国大学的治理结构模式是行政主导型的,学术权力与行政权力的冲突依然存在而且很尖锐,种种的弊端都阻碍了大学的发展。因此,对国外大学治理模式进行借鉴与参考,对于构建我国良好的大学治理模式具有重要的意义。