学校体育竞赛活动是学校体育的重要组成部分,是学校师生日常生活中不可缺少的一个部分,学校体育竞赛对校园文化的形成具有非常重要的作用。本文通过查阅文献资料、进行专家学者访谈、问卷调查、现场调查、案例分析、数理统计等方法,从四个方面:○1高水平运动队参与的体育竞赛活动;○2阳光水平运动队参与的体育竞赛活动;○3学生社团体育竞赛活动;○4学校运动会,探讨了校园体育竞赛对学校校园文化产生的影响。研究结果表明:1.高水平运动队对校园文化的影响主要体现在:引领了校园公平竞争、顽强拼搏的精神氛围;提高了学校对外声望;推动了学校相应体育项目的开展等方面。2.阳光运动队对学校文化的影响主要体现在:激励具有体育特长的大学生积极主动参与体育锻炼;推动形成有特色的群众体育运动项目等方面。3.学生社团体育竞赛活动对校园文化的影响最为重大,主要体现在:培养学生集体主义精神、公平正义精神;为普通大学生参与体育竞赛活动提供机会和平台;完善竞赛规章制度、打造特色体育赛事;根据学生需要建设新的运动场所等方面。4.校运动会是学校重大的集体性体育竞赛活动,是校园体育竞赛活动中最为重要的活动,对校园文化的影响主要体现在:展示了学校文化;促进了各个院系单位的沟通交流;传承了学校体育传统等方面。根据以上研究结果,给出下列研究建议:1.在高水平运动队层面,要重点做好对高水平运动队的宣传工作,依托高水平运动队推动相应体育项目在学校的普及和发展。2.在阳光运动队层面,加强阳光队在校内的宣传,吸引广大具有体育特长的同学积极主动参与阳光运动队,建成特色阳光运动队。3.在社团体育竞赛活动层面,要不断改进各项赛事的竞赛规则,丰富比赛的项目、形式,发挥体育的教育作用。4.在校运会层面,要注重校运会开幕式的文化展示功能,将校运会作为全校师生沟通交流的平台,通过校运会传承传统的田径体育项目。