中学思想政治教学课堂互动研究

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中学思想政治教育是一门充满实践性和人文情怀的学科,从启发式教学到互动式教学的研究,应当说是中学思想政治教育的发展。中学思想政治课教学必须积极关注人文世界、生活世界,彻底改变“灌输式”教学方法和智育至上的教学观念,转变主客对立的思维方式。中学思想政治课堂教学过程中的互动主要是指教学中的所有成员包括教师和学生都作为教学主体,共同参与讨论和决定如何安排、组织教学活动和教学内容,所有参与者尽可能地对教学共同做出决定。无疑,这是一个对传统教学模式的根本改革,对提升中学思想政治教学质量有重要意义。可喜的是,随着基础教育新课程改革的展开,教学过程中的师生互动问题不断引起人们的重视。如今,越来越多的人已经意识到课堂教学过程中师生互动的必要性和价值,并且从不同的视角和层面对课堂师生互动进行了探讨和研究,取得了丰硕的成果。本文立足于推进中学思想政治教学课堂有效互动,对当前中学思想政治教学互动中存在的一系列问题进行探讨,以期为提高中学思想政治教学效率、促进学生成长和师生关系的良性发展做出努力。
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