加强高校的特色建设不仅已成为高校的生存战略,更重要的是已成为高校的发展战略。本文针对高等职业技术师范院校(职技高师院校)办学特色建设的现状,通过研读相关文献和对独立设置职技高师院校办学特色的比较分析,提出了加强职技高师院校办学特色建设对策,进一步丰富了高等学校的办学特色建设理论,为指导职技高师院校的可持续发展提供了参考,具有一定的理论和实践意义。通过研读相关文献,发现对高校办学特色研究的内容十分丰富,但对独立设置的职技高师院校办学特色仅限于个案实证研究,例如:江苏技术师范学院“师范+技术”的办学特色、吉林工程技术师范学院的“三三”办学特色等。本文试图通过研读文献和系统地对全国8所独立设置职技高师院校的办学定位、师资队伍、办学条件、学科专业设置、课程改革、实践教学和人才培养模式进行了对比分析,就加强独立设置职技高师院校办学特色建设提出对策。