功夫扇运动是一项非常具有价值且深受公众喜爱的民族传统体育项目。近几年,随着功夫扇运动在上海高校的不断开展,功夫扇运动所产生的价值已得到学校和社会的广泛关注,并且越来越多的人开始关注功夫扇项目所带来的文化内涵,尤其是长期开展功夫扇运动的各大高校,更应该深入地去探究功夫扇运动对高校校园体育文化建设的意义。为了能使功夫扇运动在上海高校更好地普及和推广,发挥功夫扇运动的重要作用,加快上海市高校体育文化建设的步伐。本文将通过对上海市高校功夫扇运动的开展现状进行深入地调查与分析,从功夫扇运动参与者的基本情况、学生的动机及体育行为现状分析以及参与功夫扇运动对大学生身心健康发展的影响、功夫扇运动的保障情况等多个方面进行展开,指出功夫扇运动在上海高校开展过程中所存在的问题,进而分析功夫扇运动对学校、教师和学生所产生的影响,提出切实有效的推广策略,为功夫扇运动在上海高校校园体育文化建设的意义提供有价值的参考。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,查阅了有关校园文化和功夫扇的相关文献资料,奠定了撰写本论文的理论基础。与此同时,通过实地走访上海各大高校的体育教师和专家,了解到功夫扇项目的发展状况以及教师在功夫扇项目教学中的具体情况,为功夫扇运动在上海高校更好地普及和推广提供有价值的实践参考。研究结果表明,功夫扇运动在高校开展过程中所存在的问题有:学校领导重视不够,功夫扇运动的保障不足;学生对功夫扇运动的认知和参与度较低;功夫扇项目本身的局限性;高校功夫扇运动的组织形式较为简单;网络媒体的利用率低,传播途径较为单一,等等。根据功夫扇运动在上海高校开展过程中所存在的问题,提出相应的推广策略:加大物质投入,激发师生参与功夫扇运动的动力;建立合理高效的组织体系,塑造校园特色体育文化;健全一体化机制,促进功夫扇运动在学校与社会的协同发展;依托多元的大众传播媒介,拓宽功夫扇运动文化传播渠道。