近年来,作为一项体育项目,足球一直是热点话题。其得到了全世界人民喜爱、参与和关注。校园足球全国认定特色中小学校2.4万余所,四梁八柱搭建完成今后主要是落实,不急功近利,不形式主义,是发展中国足球最重要的一条经验。然而我国现阶段的足球人才缺乏,足球一直没有取得辉煌性成绩。究其原因,是因为我国在培养足球后备人才方面以及选材方面都存在一定程度上的欠缺。同世界上的足球强国相比较,中国足球还存在很大的不足。相比较其他体育项目,中国足球确实是全国球迷多年来心里挥之不去的痛,再加上假、赌、黑等行业丑剧,国人对国内足球已到了容忍边缘,大量的球迷流失,甚至衍化成一种无比尴尬的现象,想要摆脱当前的困境,得到进一步的发展就要积极改革。足球得从小重视,大力开展青少年校园足球就是为了提高足球运动青少年的参与数量,为了我国足球进一步的发展,为了使我国足球后备人才队伍更加强大,青少年校园足球的开展具有重要研究意义,是我国足球改革必不可少的重要方式。本文采用文献资料法、访谈调查法以及问卷调查法对湖北省两个城市分别是武汉(省会城市)以及十堰(湖北四线城市)随机抽取的中小学青少年校园足球的开展现状进行调查和比较分析,对两个城市青少年学生对足球的参与意愿、足球活动的参与次数、学校领导对校园足球开展的支持度、对上级部门组织校园足球活动的意愿态度、家长对开展学校足球的态度、支持度、支持孩子参加活动的意愿度以及中小学学校足球开展现状等做了相关的调查研究,同时在现状的基础上结合校园足球活动发展的环境进行深入分析,发现问题并提出建议,制定出有利于湖北省校园足球相对落后的城市可持续开展的对策,同时为该省校园足球的开展提供有利的理论依据。研究结论如下:(1)调查中发现,学校缺乏规范的足球场地和设施;(2)学校基层足球教练员数量不足;(3)足球教师及教练员自身的学历和支撑构成虽然比较合理,但是在足球专业技能方面还存在严重的不足;(4)需要在中、小学开展各种形式的足球赛,真正做到普及与提高相结合。(5)学校领导管理问题突出,十堰的学校一半以上领导态度是既不支持也不反对,说明足球校园开展体系较差,无法落实四梁八柱改革精神。武汉学校领导的主要态度是:在不违背校园足球改革要求的基础上,也不想承担学生在运动中受伤的风险,但实际情况武汉较十堰情况好。(6)家长看重的是学生的成绩,而不是学生参加什么活动,家长们思想陈旧,传统的培养方式根深蒂固,有些家长可能没有过足球运动经历因此没有关注过有关校园足球的资料和相关政策,导致了家长们都有传统闭塞的思想。现阶段大多数学校开展校园足球,都是利用课外活动来进行兴趣班或校队足球训练的方式,很少有学校专门为足球设立单独的学习课程。主要对策建议:(1)从政府的方面进行分析,必须要加大对学校足球的扶持力度,加大财政的投资力度,不断完善学校足球场地和相关设施的建设,增加基层足球教练员的数量;(2)从学校领导管理方面进行分析,需要从整体上注重培养足球教师的教学能力,不断引进高水平的人才,鼓励中小学开发足球课本教程,发展本校特色的足球课程体系,提高学校内足球教师的教学地位,为足球教师提供大力支持,保障他们的工作能够顺利开展。(3)向家长宣传足球运动,让家长明白参与足球运动的意义:足球运动能够锻炼身体,还能锻炼学生的意志品质,增强学生克服困难的信心。告诉家长学校会在不影响学生学习的前提下让其参与足球运动。家长应当大力支持学生参与足球运动。相信自己孩子既能把学习成绩搞好,也能快乐的参加足球运动。这样才能够促进我国青少年足球的发展,才能充实壮大国家足球后背人才队伍。本文主要调查研究了湖北省青少年校园足球的活动进程,并为该地甚至全国范围内的校园足球发展提供一定程度上的借鉴意义。