大学生是国家发展的关键人才和重要力量,社会主义核心价值观是振兴国家的灵魂思想,更是培养合格大学生的重要价值指导。当前,尽管大部分学生仍然信仰社会主义核心价值观,但是,有些学生却产生了拜金主义、享乐主义等想法,思想上的虚无以及缺乏信仰让学生们对社会主义核心价值观念发生了怀疑。而这种思想严重影响了大学生价值观的建立以及未来个人目标建立,与我国培养符合国家建设接班人的要求不相符。针对大学生的生活及学习现状以及国家发展的迫切需求,希望通过理论分析及研究,探讨当前大学生社会主义核心价值观教育的现状及问题,在此基础上提出有针对性的对策措施。本文试图挖掘社会主义核心价值观的真正内涵,结合大学生这一特殊群体的实际情况进行教育教学体系的建立。本文通过分析大学生的实际情况,从家庭、学校、国家以及社会的各个方面集中发挥教育作用,构建完善而长效的教育环境及教学体系。让学生从自身的实际需求出发,产生学习、实践社会主义核心价值观的内生动力,而教学人员应当从改变教学方式,提升自身素质的角度,实现与学生之间的交流和沟通,在与学生站在平等的位置上,接受学生们对于社会主义核心价值的教学思想。