党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次明确提出“社会主义核心价值体系"这一科学命题。本文以马克思主义为根本研究指针,在参考已有研究成果的基础上,根据大量的调查与文献资料,对用社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领途径进行多角度的探讨。本文的主体部分由引言、正文、结语三个部分构成。引言介绍了十六届六中全会以来国内学术界有关构建社会主义核心价值体系这一课题的研究现状,分析了当前高校校园文化的建设情况,指出了用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的理论意义与实践意义,阐述了论文的基本思路和逻辑结构以及论文采用的理论工具和研究方法。正文部分共分四章:第一章探讨了高校校园文化建设的现状。在问卷调查与收集资料的基础上,本文认为目前高校校园文化的主流是积极向上的,但仍存在一些问题,如马克思主义指导地位有所弱化;校园风气有所浑浊;文化活动有所欠缺;世界观、人生观、价值观有所扭曲。针对这些问题,笔者深入地剖析了其产生的具体原因。第二章探讨了高校校园文化与社会主义核心价值体系的关系。社会主义核心价值体系是高校校园文化建设的根本,高校校园文化是社会主义核心价值体系建设的载体,要切实将社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设中。第三章探讨了用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径。综合分析认为主要有:铸造灵魂,坚持马克思主义指导地位,确保高校校园文化的正确方向;突出主题,确立中国特色社会主义共同理想,努力培育优良校园风气;把握精髓,发扬民族精神和时代精神,积极弘扬健康向上的校园文化;打牢基础,践行社会主义荣辱观,培养正确的世界观、人生观、价值观。第四章探讨了用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的意义。本文认为用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设可以做到三个“有利于”,即有利于提升高校文化的软实力;有利于创新高校思想政治教育工作;有利于培养高素质人才。总之,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设,是在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下提出的新课题,具有极强的现实针对性和重大的实践意义。