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本文综合运用了问卷调查法、内隐联想测验以及统计分析等研究方法,对中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的关系进行了相关与对比分析,从中分析得出中、外二语习得者的自尊状况以及使用二语口语学习策略的现状,并在此基础上探索第二语言口语教学的对策,希望能对第二语言教学起到指导和借鉴意义。
中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的相关与对比研究
【摘 要】
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本文综合运用了问卷调查法、内隐联想测验以及统计分析等研究方法,对中、外二语习得者的自尊水平和二语口头输出学习策略之间的关系进行了相关与对比分析,从中分析得出中、外
【发表日期】
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2014年01期
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