兼职辅导员自出现以来便成为高校学生思想政治工作的重要力量，而随着高素质人才的不断加入，这支队伍的影响力也越来越大。但是，国内高校普遍对兼职辅导员队伍的建设不够重视，尤其缺乏一套科学的、全面的针对兼职辅导员的绩效考核体系。本文立足实际，结合自身工作经验，深入调查研究高校兼职辅导员的现状，指出了其存在的不足，并采用科学的方法，设计了一套针对兼职辅导员的绩效考核体系。　　 首先，本文分析了兼职辅导员的角色定位，正确认知其独特性。详细阐述了现阶段兼职辅导员面临的各种困境，以及如何更好地发挥兼职辅导员在学生工作中的作用。并且全面论述了绩效考核的基本理论，包括绩效考核的概念，目标和方法。　　 其次，本文结合南昌大学的实际情况，分析了辅导员队伍的现状，并且系统研究了绩效考核体系及其存在的问题。　　 最后，也是全文重点，根据兼职辅导员与专职辅导员的区别，基于兼职辅导员绩效考核的原则和方法，设计出一套新的适用性更广，科学高效的绩效考核方法。　　 本文设计的新考核体系，独立于原有的一视同仁式的辅导员绩效考核体系，更为科学、客观、公平，着眼于未来绩效的提高，符合南昌大学特点，对兼职辅导员队伍建设有着积极促进意义。