现如今国家推行素质教育,很多地区也因此在进行一系列的教学改革,其中有些高校已经处于深入课改的过程中,但面临着高校大学生需求的加强,普通高校在课改的过程中面临着一些问题,需要进行创新,才能打破现有的发展瓶颈。只有本着一切为了学生的发展,开设更加丰富的课程,才能让学生在学习的过程中提升自己的能力,促进自身水平的进步。新形势下,存在对全方位人才的竞争,大学生不仅仅要具有丰富的理论知识,更重要的是有健康的身体,这样才能在未来为祖国奉献更多的力量。在普通高校之中,体育是教学中比较重要的一部分,能够培养学生的多方面才能,需要得到领导、教师以及学生的高度重视,这样才能让体育教学发展地更加多元化,以全新的姿态面对所有的高校大学生。例如把健美操、瑜伽、游泳等新型体育运动增加到体育教学课程之中,就能吸引到大家的注意力,这是一种体育文化的创新,但是作为传统的体育项目,田径却没有发挥其固有的作用,并没有像一些新型课程一样吸引广大学生的持续关注,这也影响着高校竞技体育的发展和进步。由于田径教学有长远的规划,需要将学生付出较大的努力,才能达到教学目标,这样的教学内容并没有引起大学生的关注,大学生并不喜欢单纯地跑、跳、投,这就表明普通高校的田径课确实存在一些问题,需要进行改革。高校开展体育教学的目的就是为了提高学生的健康水平,让学生的身体素质有所提高,这样可以促进学生的全面发展。在体育教学之中,田径教学是最为重要的一门课程,也是其他体育课程开展的基础,只有将基础打好,才能促进体育教学的开展。田径教学有着很深厚的发展历史,是人类在发展的过程之中所总结出来的,具有很强的实用性,它能够发展人的力量和柔韧性,在体育界有较高的美誉。但是最近几年,由于一些原因的影响,使得田径课程教学的发展面临下滑的趋势,没有之前的发展态势,甚至出现了田径课程无人问津的场面,出现这样的场面,必定有他的原因。本文以《吉林省普通高校田径课存在的问题及对策研究》为题,探究田径课程在国内的发展情况,对吉林省高校学生做出调查,包括对田径课的认知、认可程度、参与度以及田径课程创新途径等方面内容,希望能够从调查中发现问题的本质,进而进行深入的对策研究,让田径运动成为促进高校大学生身体健康水平的有利武器。