思政教育课程作为中学生的必修课程，其作用在于规范日常行为和端正思想态度，让中学生形成正确的世界观、人生观、价值观。将思政工作与微博平台相结合，利用微博的传播快、范围广的优势来扩大思政教育对中学生的影响力，是新媒介环境中改进思想政治教育工作的一条重要举措。本文通过探讨这方面的“三大工作策略”，强化微博思政教育工作的科学性、实效性，为中学思政教育开拓一个新平台。首先以探讨提升微博公信力，营造良好教育氛围的途径，通过微博的官方认证、博主在现实生活中良师益友形象的塑造、博主对思政微博号的宣传、优化博文质量等四个方面的措施，提升思政微博号在微博中的知名度和影响力，为工作的顺利进行打开一扇大门。其次从提高微博思政教育的可受性出发，探讨思政博文的语言艺术，从贴近受众、做实内容、改进沟通技巧、幽默言词着眼，结合90后、00后中学生的文化背景，研究如何让他们在微博中欣然接受思政内容，自觉跟随思政博文的引领进行自我提升的工作思路。最后研究微博互动及时性的问题，探讨及时性定义，研究怎么有效把握微博互动的时机与速度，掌握信息归类方法，提高效率，保障博文质量，及时掌握学生微博思想动态，提高对中学生中反常行为的风险控制和疏解能力，实现微博互动及时性实效的工作策略。