【摘 要】
:
知道逻辑是认知逻辑中的一个重要分支。从古希腊哲学家柏拉图开始,哲学家们就开始对知识问题不断地进行讨论研究。但对知道逻辑形式系统进行研究则是从芬兰哲学家冯·赖特(G·
论文部分内容阅读
知道逻辑是认知逻辑中的一个重要分支。从古希腊哲学家柏拉图开始,哲学家们就开始对知识问题不断地进行讨论研究。但对知道逻辑形式系统进行研究则是从芬兰哲学家冯·赖特(G·Hvon·wright)的《模态逻辑导论》开始的。而用现代逻辑的方法对知道逻辑作系统讨论则始于著名逻辑学家辛提卡(J·Hintikka)的《知识与信念》。之后,特别是上世纪九十年代以来,知道逻辑的研究呈现了多向性:特定主体认知推理、多主体认知推理、认知逻辑悖论、认知逻辑与人工智能……。 本文在前人研究的基础上,对知道谓词逻辑系统的构建及其语义一致性和完全性进行分析探讨,使逻辑形式系统研究的内容更接近自然语言的表达方式。 全文共四部分。 第一部分:分析知道命题。主要是分析“知道”一词的逻辑含义和逻辑性质,并对“知道”的几种情况和“知道者”进行讨论。 第二部分:分析知道谓词逻辑的形式语言。介绍其初始符号和形成规则,并对其进行语义解释,尤其是对知道算子“Ka”的解释。 第三部分:探讨知道谓词逻辑系统。在前两部分的基础上讨论三个知道谓词逻辑系统:Km+KBF系统、Ks4+KBF系统和Ks5+KBF系统的建构;证明系统中的部分定理;并分析这些系统的一致性和完全性。 第四部分:探讨在构建知道谓词逻辑系统中遇到的一些困难:认知主体知识的一致性,即跨世界识别个体的问题;逻辑全能问题;可知性悖论……
其他文献
随着人们生活水平的不断提高,老年人的健康问题越来越受到人们的高度关注。其中,消化内科的老年住院患者在整个护理工作中面临着多样化的问题,积极地消除安全隐患,提高患者的
小学生正处于人生的起步时期,如一株刚刚破土而出的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长,而这"甘露"的获得,除了老师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠课外阅读采集。
<正>[提要]船舶在航行过程中因船长、船员驾驶船舶过失导致船舶触礁搁浅造成货舱破损、货物损失。承运人积极采取救助措施,即使因救助措施进一步扩大了货损的程度和范围,只要
在变电运维中,断开继电保护装置二次空开是较常见的安全措施之一。随意变动二次空开状态,不仅常常引发不必要的保护误动而且威胁检修人员人身安全。本文针对变电站继电保护装
现有的经济可行性评价方法并不能对多个产品创新项目的整体最优组合进行评价。通过模拟生态遗传进化,提出了对多产品创新项目序列组合进行最优选择的最优序列选择法(OSS)。
目的为研究骨质疏松症造成的骨折骨不连构建可靠的动物模型。方法选取6月龄雌性SD大鼠60只,随机分为实验组(n=45)和对照组(n=15),其中实验组大鼠摘除卵巢,对照组大鼠切除卵巢
目前计算机辅助翻译在相似度计算方面存在很大的局限性,精度较低.针对特定领域,收集领域相关的训练语料,采用Google的word2vec进行英语和汉语的词向量模型构建,设计并实现汉
目的通过对稻谷中主要元素进行相关关系分析,为今后开展食品安全风险监测数据的挖掘利用提供借鉴。方法采用贝叶斯网络挖掘稻谷中主要元素的相关关系,并根据结果对元素进行分
简要介绍英国大学生心理健康教育专家成长路径概况:接受学历教育、获得心理咨询资格认证、参加各种培训。在此基础上揭示英国大学生心理健康教育专家成长对我国的启示:制定大
阮元《十三經注疏校勘記》無論是在版本學遗是校勘學上都有很重要的意義。《禮記注疏校勘記》作為其中的一種,鮮有人專門對它進行系統地研究。文章通過對《禮記注疏校勘記》作