北宋“画学”是中国古代美术教育史上唯一的皇家绘画学校，是专门的绘画教育机构，隶属于国子监学校教育系统，有着明确的教学制度。徽宗创办“画学”缘于对画院的不满，为此建立了一套学生甄选及养成的“画学”制度，以期革新画院。而文人画一直被认为与院体画分属于两股逆向而动的艺术思潮。本文从“画学”创立时的社会经济文化背景出发阐述北宋时期的文人画观念对其产生的重要影响，同时，“画学”在机构运行过程中所采用的一系列甄选、教育、考试、任用等教育措施又为文人画观念的进一步发展、传扬提供了良好的实验场所。从苏东坡文人画观念理论的提出，到徽宗的试验，以至元朝以后终于发展出一套诗画结合的表现形式，徽宗作为文人画观念与院画之间的桥梁，使得两者关系微妙而互动着力，共同造就了“画学”教育的成功。