随着马拉松运动的兴起和在全国范围内的广泛普及,越来越多的人加入到马拉松中来,享受这一运动带来的健康和乐趣。其中,大学生人群是参与马拉松运动的主要人群,为推动马拉松的发展作出了重要贡献,同时也通过参加马拉松运动,不断享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。大学是人生接受系统体育教育的最后一站,大学生参与马拉松运动对于增强学生体质,促进学生养成终身体育的习惯具有重要作用。近年来,关于马拉松运动的研究日益增多,也开始出现一些关于大学生参与马拉松运动的前期研究成果,但相对缺少关于大学生参与马拉松运动影响因素的研究。本文基于对西南财经大学学生的调查,分析影响西南财经大学学生参与马拉松运动的影响因素,旨在为促进西南财经大学学生更加积极参与马拉松运动提供参考和依据,进而激发学生参与马拉松的热情,提高学生身体素质,促进马拉松运动快速发展。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,以西南财经大学学生为研究对象,从西南财经大学生参与马拉松运动进行调查研究,针对西南财经大学学生做出了相应的调查问卷,运用问卷星在线上发放问卷,共发放441份,回收440份。再对回收的数据加以分析和整合,对西南财经大学学生参与马拉松的现状及其影响因素和存在的问题进行分析,进而在分析的基础上提出相应的对策,为促进大学生参与马拉松的运动提供建议。本文将大学生参与马拉松运动的影响因素分为主观因素和非主观因素,通过分析整合将主观与非主观因素细分为学生因素、家庭因素、学校因素、场地环境因素、体制和经费六项因素。主观因素中包括了学生因素、家庭因素,非主观因素包括了学校因素、场地环境因素、体制经费因素。其中,学生因素包括了学生的自身条件、学生对马拉松运动的认识程度和学生参与马拉松的兴趣;家庭因素包括了家长对学生安全的考虑以及家长对体育锻炼作用的认识;学校因素包括学校对学生的马拉松运动专业知识教育与指导、学校组织马拉松运动的时间、学校对马拉松运动的宣传;场地环境因素有场地的设施、锻炼环境两点;体制因素包括我国体育管理体制、我国学校体育管体制和西南财经大学体育发展方式三个方面;最后是经费影响因素。研究结论:第一,西南财经大学学生参加马拉松的年级较多的集中在一年级和二年级,三年级和四年级人数较少。第二,现阶段制约学生参加马拉松运动的最主要原因大多数集中在主观因素。第三,西南财经大学生对自身参与马拉松运动尚未形成安全意识。第四,西南财经大学学生跑步锻炼时间普遍较短,无法达到马拉松运动的训练强度。第五,西南财经大学对马拉松运动的宣传还不够。第六,西南财经大学学生对马拉松运动缺乏兴趣。研究建议:第一,树立大学生“健康第一”的教育理念。第二,建立参加马拉松体育工作的长效机制。第三,完善学校体育教师管理制度。第四,重视学生的主体地位。第五,提供正常开展“马拉松运动”的物质条件。第六,促进教育部门、社会、学校和家庭形成支持马拉松运动的合力。第七,推动建立大学生参与马拉松运动的长效机制。本文的主要创新点为通过以西南财经大学为例,研究了大学生参与马拉松的影响因素,丰富了这一领域的相关研究成果。论文针对西南财经大学学生制定了调查问卷,对于准确把握大学生参与马拉松运动的影响因素具有一定创新意义。在整理西南财经大学学生参与马拉松运动情况的基础上,分析了西南财经大学大学生参与马拉松运动的影响因素,为大学生更好地参与马拉松运动提供了指导与建议。