依据党的十六大报告对教育方针的新表述，我们新时期的教育方针是“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”社会主义的建设者和接班人必须具备良好的道德素质和综合素质，但是在当代大学生中存在很多道德行为方面的问题，大学生的消费行为问题就是其中较为严重的问题之一。消费伦理是伦理学重要的研究内容，大学生的消费伦理观是大学生综合素质的重要内容。大学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。 本文以培养大学生高尚品格为着力点，开展对大学生的消费伦理观的研究。力图综合运用伦理学基本原理、心理学基本原理、微观经济学的一些知识等对当今中国社会转型期，社会多元价值的冲击下我国大学生消费现状进行分析，提出大学生消费的几个特点；并针对大学生消费的成人化、成才化、时尚性、依赖性、职业性等特点进行系统的分析研究；找出大学生消费伦理中存在的主要问题：从淡化了传统思想和民族精神、攀比消费和盲目消费严重、消费中的享乐主义倾向严重、消费中的个人主义倾向严重、消费和成才脱离的现象等问题展开深入研究。从社会因素、教育因素、个人因素几个方面分析影响大学生消费伦理的原因及后果。通过研究我国的节俭传统，找到节俭对现代消费的影响，其中有些影响能促进国家经济建设和个人道德素质建设，有些影响却会阻碍经济发展和个人成长，以引导当代大学生，取其精华去其糟粕。 进行当代高校大学生消费伦理研究的目的和意义就在于从理论上为大学生养成良好的消费伦理习惯，突破发展瓶颈、排除障碍，为建立大学生的适度消费、爱心与责任感的消费、轻物质消费与重精神追求相统一的消费、科学消费、和谐消费等正确的消费伦理观提供借鉴。希望能为提高大学生的思想道德素质和综合素质，建立良好的大学生道德体系，为培养出国家优秀的建设者和接班人，实现节约型社会的目标做出一点贡献。 本文将对大学生的消费伦理进行深入研究。将消费伦理的实践价值运用到大学生的消费活动中去，以使找到提高大学生消费伦理观的措施，使大学生达到综合素质的培养目标，这也是本文的创新所在。