抗阻训练对衰老大鼠骨骼肌减少症及其相关信号分子影响

来源 :广州体育大学 广州体育学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidfeng2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究目的:  通过实验研究衰老SD大鼠进行8周不同强度抗阻运动建立实验研究模型,探讨不同强度抗阻运动对衰老SD大鼠骨骼肌减少症干预效果以及组织学特征的变化,比较不同程度抗阻运动对衰老大鼠骨骼肌MAPK信号分子以及与代谢相关因子的影响。  研究方法:  以45只11月龄雄性SD大鼠作为研究对象,饲养8个月后选出40只大鼠在倾斜35°跑速为15米/秒的跑台上测试尾部最大负重,然后随机将40只大鼠随机分为正常安静对照组(AQ)、不负重对照组(AC)、小强度负重组(30%最大负重,ASE)、中强度负重组(50%最大负重,AME)和大强度负重组(70%最大负重,ALE),每组8只,抗阻运动各组均在倾斜35度,跑速为15米/秒的跑台上依据运动计划进行运动8周。末次运动干预后禁食12h,麻醉采样。观察和测试各组肌纤维形态、肌纤维横截面积(CSA)等指标的变化。  研究结果:  (1)8周抗阻运动干预后与AQ组相比,抗阻运动各组肌纤维排列紧凑规整,形态较清晰。抗阻运动强度中,以AME组肌纤维排列最紧凑规整、形态和走向最清晰,肌纤维CSA较安静组都有显著性升高(P<0.05)。运动各组SD大鼠骨骼肌蛋白含量均升高,AME和ALE具有非常显著性升高(P<0.01),但是ALE组有下降的趋势,其肌纤维中的空泡显著性下降,ASE组下降最为显著。  (2)8周抗阻运动干预后,与AQ组相比,抗阻运动组骨骼肌TNF-α含量变化不大(P>0.05)或升高(P<0.05),IGF-I显著性(P<0.05)或非常显著性(P<0.01)升高,AME组最为显著,ALE与AME组相比IGF-I下降,但是依然显著性升高。  (3)8周运动干预后,运动各组p-ERK1/2含量与AQ组相比只有ASE出现显著性下降(P<0.05),其它各运动组出现下降趋势。p-P38MAPK含量与安静组相比较均有下降,且AME和ALE组出现了显著性下降(P<0.01,P<0.01)。  (4)8周运动干预后,运动组MyoD随着抗阻强度的增加而增加,GDF-8随着抗阻强度的增加而呈现下降趋势,但是都没有显著性差异。  结论与建议:  (1)抗阻训练有效抑制了骨骼肌蛋白质的分解和骨骼肌横截面积的减少,有效抑制了增龄性肌减少症的的发展,并以中低强度抗阻训练效果最佳。  (2)抗阻训练上调了骨骼肌MyoD和IGF-I基因表达,在一定程度生与抗阻训练呈正相关,并促进骨骼肌重建与再生。  (3)抗阻训练增强了骨骼肌中P-p38MAPK和p-ERK1/2下游分子的敏感性,使骨骼肌中P-p38MAPK和p-ERK1/2含量下降。  (4)抗阻训练下调GDF-8和TNF-α表达,减少了GDF-8对MyoD的分解,延缓了肌减少症的发展。
其他文献
目的:本研究通过使用环孢素A抑制对大鼠L6肌管细胞钙调神经磷酸酶的活性,同时使用咖啡因模拟运动时骨骼肌细胞内的环境,观察环孢素A对泛素-蛋白酶体系统信号的影响,探讨钙调神经
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,旨在深入了解女子摔跤运动员的社会支持与幸福感的现状,发现差异性及相关性,探讨女子摔跤运动员社会支持对幸福感的
教师专业化是世界教师教育的共同目标,是各国教育学者共同关心的一个国际性研究课题。体育教师专业化是教师专业化的重要组成部分,当前形势下,研究体育教师专业化则是一个紧迫的
课堂管理是教学活动赖以生存的基本条件,是课堂教学活动顺利实施的重要保障。教师在课堂中的管理直接体现在外显行为上面,对课堂管理的研究首先要从行为开始。本研究以“课堂
随着市场经济的发展以及社会的不断进步,创建品牌,发展品牌,坚持品牌经营已深入到了教育、医疗等各个行业,是市场竞争的一个重要表现。当然,健身行业也不能例外,尤其是在目前我国健