就近几年的发展来看,体育教育专业学生的身体素质在不断地下降,经常会在日常训练或考试中因为训练方法不当或其他一些原因造成运动损伤,本文采取抽样调查方式,以黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县第一中学的高三体育考生为研究对象进行调查,掌握其运动损伤的发生规律和具体状况,采取适当的措施和方案,来尽可能避免和减少运动损伤带来的危害。研究结果显示,杜蒙一中高三年级参加体育训练的考生在逐步减少,体育高考生中发生运动损伤的占有近一半人数,通常发生运动损伤的部位是小腿,大腿以及腰部。运动损伤发病时间通常在每年的3月,4月和8月。就我校体育高考生运动损伤结果可见,受伤后,依旧正常训练的人数占有不小的比例。通过对杜蒙一中高三年级体育高考生的训练监督,体育高考生在受伤后,没有就医的占20.6%,看西医的占总人数的28.4%,看中医的为51%。针对研究结果,本文提出一些针对性的建议：1、想要加强对体育高考生的重视,就要在内部和外部都要改善,外部就要加强训练的场地和设施,内部就要提高体育教师的整体素质等。2、提高学生的自我保护意识,让学生学会防止运动损伤的措施。体育特长生在正规训练前,教练要根据学生身心性格特点,提出相应的预防和保护知识的意见。根据运动技能形成的规律采取行之有效的训练方法和措施,防止运动损伤的多发。3、体育特长生在训练前,教练要安排行之有效和切实可行的活动内容,让学生充分做好准备活动,以防止由于活动不充分导致学生肌肉、韧带拉伤等常见性损伤。训练后教练要根据学生的实际需要,安排有利于学生身体肌肉恢复和放松的一些相关内容。4、根据训练项目的特点,掌握训练的规律,加强考生身体素质,采取恰当的方法预防损伤。5、注重培养考生的心理素质,消除焦虑,使考生以良好的心态参加考试。