党的十八大以来,培育与践行社会主义核心价值观成为了一项十分重要的工作。本研究在对大学生社会主义核心价值观培育现状进行系统调查分析基础上,剖析其当前生活化进程所面临的困境,提出要建构核心价值观培育生活化的创新机制。在这种机制下,提出大学生核心价值观培育的有效途径,以期在培育效果上有所突破,从而为广大高校提供理论支持和经验借鉴。第一章,绪论。简要概述本研究的选题来源、研究综述、研究目标、研究创新点等。第二章,大学生社会主义核心价值观生活化的内在机理。深入阐述了核心价值观的逻辑起点是广大人民群众的日常生活,目标指向是服务于生活实践,实践途径是与日常生活深度融合。推进其生活化,不仅符合广大学生的心理认知、发展需要和理想追求,更能使核心价值观贴近广大学生的生活世界、影响其生活方式、引领其生活观念。第三章,大学生社会主义核心价值观生活化的现实困境。通过问卷调查收集数据,分析数据进行原因归纳,认为其现实困境主要包括:理论长远性与大学生日常生活实用性之间存在的冲突,理论凝练性与生活经验性之间存在的隔阂,理论普遍性与生活情境性之间存在的矛盾。第四章,大学生社会主义核心价值观培育生活化的机制建构。本研究提出,建构需要遵循规律性、实效性、人本性和实践性原则,通过确立明确目标、确定基本内容、优化方法载体、完善评价体系等几个方面,达成机制建构的目标:教育目的更趋同于学生需求、教育方法更便于学生接受、教育效果更能促进学生成长。第五章,大学生社会主义核心价值观培育生活化的现实路径。本研究提出,要注重核心价值观培育的氛围、途径以及内容的生活化。通过营造良好的舆论氛围,加强学习引导,强化榜样的示范引领作用,根据不同特征的大学生开展形式多样、主题鲜明的实践活动,同时,建立健全规章制度使之真正变成大学生的行为准则。第六章,实践案例。介绍了本研究在赣南高校的具体实践措施以及取得的成效。第七章,结论及展望。介绍了本研究取得的核心成果,以及下一步应努力的方向。