全面依法治国背景下我国公共卫生应急治理研究

来源 :武汉纺织大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lv619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
公共卫生事件在一定程度上影响着历史发展进程,我国一直高度重视公共卫生应急治理,并取得了一定的成就。重大公共卫生事件推动着应急治理体制的完善,尤其是2003年的非典疫情(SARS)和新冠疫情进一步加快了我国公共卫生系统改革进程。当前,虽然我国已经建立了公共卫生应急治理系统,公共卫生应急治理法制化建设取得显著进展,但是仍有许多地方需要进一步完善,如立法方面缺少上位法,存在司法不公现象,民众的法律意识有待提升等。在全面依法治国的背景下,推进公共卫生应急治理法律体系的建立不仅要符合人民对生命健康权的追求,并且在公共卫生应急治理中也要得到有效运行,具体来看,要秉承以人为本,公平正义,程序法定的原则,坚持完善立法,严格进行执法,进行公正司法,进一步推动建立统一高效的应急治理体系,建立协同治理体制,不断强化公民的法治意识。
其他文献
在混凝土建筑材料的发展过程中,相关单位要充分考虑我国的环境、能源和资源问题,确保混凝土建筑材料的协调发展。传统的混凝土建筑材料在使用过程中会对周围环境产生一定的影响,绿色混凝土材料通过与现代建筑技术的完美融合,可以在很大程度上减少对周围环境的破坏,具有良好的应用和发展前景,符合我国的可持续发展战略。论文以绿色混凝土的含义、分类为切入点,分析普通混凝土存在的问题以及绿色混凝土生产与应用的必要性,提出
现代化可谓人类文明发展演进中的一种目标、过程与成效的集合体。话语建构则是话语表述、话语实践与话语影响等的有机统一。中国式现代化新道路话语建构具有统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的宏观意义,具有坚定“四个自信”的中观意义,具有增强做中国人的志气、骨气和底气的微观意义。中国式现代化新道路是历史逻辑、时代逻辑与世界逻辑的统一。只有着眼价值上的科学导引、理论上的固本培元与制度上的长效保证
近年来,环境保护、资源节约越来越受到人们的重视,绿色生态理念在人们心中的地位越来越高。建筑企业可以运用绿色生态理念来提高可再生自然资源的利用率,避免污染环境,从而创造出健康的生活空间。基于此,本文分析了绿色生态住宅建筑的特点,研究了绿色生态住宅建筑设计的原则和要点,阐述了绿色生态住宅建筑的发展趋势,以期为设计人员提供参考。
位于我国西北部的新疆维吾尔自治区在多民族融合交流下形成了独特的人文环境,"袷袢"作为新疆多个民族传统服装款式之一,依据其款式、色彩及装饰风格各民族袷袢特点各异。通过研究新疆地区传统民族服饰"袷袢"与不同民族间的差异性,从中了解各民族间在服饰文化中的相互交融与影响,研究"袷袢"这一典型性民族服饰在文化交融中的共性与特性,从而更准确地认知民族服饰的文化功能,及中华民族多元一体格局下的服饰文化与审美趋向
进入21世纪以来,社会经济及社会生产力迅速发展,人类社会正在高速前进。与此同时,以环境破坏为代价的社会发展使得人类社会面临着巨大的环境问题。本文以生态建筑作为切入点,通过分析生态建筑设计实践中存在的问题,讨论生态建筑的设计要点,提出了生态建筑设计中对生态建筑学理论的应用。本文旨在通过这样的研究与探讨,更好地用生态建筑学理论解决现代建筑发展中产生的环境问题。
研究目的:女性体育不仅是我国体育事业的重要组成部分,同时也是我国妇女事业的重要方面之一。通过对改革开放以来我国女性体育发展历程的回顾,分析不同阶段的社会背景环境、妇女工作状况和体育工作政策措施等对我国女性体育发展的影响,勾勒出40余年我国女性体育发展的历史进程、发展动因及特点,进一步提高对改革开放以来我国女性体育发展的本质特征的认识,指导和促进中国特色女性体育工作实践具有一定的理论意义和价值。研究
文章基于乡村振兴背景,从生态环境、经济发展、基础设施和公共服务4个方面构建评价指标体系,采用层次分析法和熵值法综合赋权,测度了2010—2020年湖北省农村人居环境发展水平。结果表明:湖北省农村人居环境发展水平总体稳定上升,且分阶段增长速度不断提高;各准则层的发展水平呈现“两头紧、中间松”的分布格局;对生活污水进行处理的行政村占比和农村宽带接入户数是最为关键的指标。
新时代“枫桥经验”既是基层社会治理的方法论创新,也是习近平法治思想在基层治理中的生动实践。新时代“枫桥经验”应以习近平法治思想为指导,依托现代信息技术,绘就“四治融合”的新治理图景,实现基层社会共同富裕,形成基层党组织和基层国家机关依宪治理、依法治理的基层治理样态。创新和发展新时代“枫桥经验”,既是向国际社会讲好中国基层治理故事的重要途径,也为构建全球治理体系提供中国智慧与中国方案。
对高中学生进行深度学习的培养,是教育改革的重要目标。在高中化学学科的教学中,化学实验是重要的内容,只有通过有效的化学实验演示和操作,才能够让学生将理论与实践进行联系,帮助学生真正理解化学基础理论知识、实验现象和反应原理等。