基于国际汉语推广的大环境和移动学习的社会背景，本文调查分析了目前汉语移动学习资源的现状以及国内外汉语学习者对资源的需求情况，并提出了《汉语阅读教程》的App设计方案。　　文章的综述部分介绍了移动语言学习的研究现状，总结了当前汉语移动学习研究的不足及未来发展空间。　　文章的主体部分主要从三个方面进行探讨。首先，笔者对506个汉语学习软件展开了5个维度38个指标的分析，然后对这些软件的资源现状进行总结，一共评选出5款优质软件，同时指出汉语学习软件的不足,为开发者提出了有效建议。其次，笔者对200多名来华和非来华外国学生展开了问卷调查，进而了解到他们对汉语移动学习软件的需求情况，主要包括资源类型、软件价格、内容需求等方面的内容。最后，结合前两方面的调查结果，以《汉语阅读教程》作为设计对象，提出了全新的汉语移动学习软件的设计方案。　　文章的结语部分指出了本研究的不足之处，并对日后汉语移动学习软件的开发提出了展望。